Proyectos

Disponer de unos fondos privados no finalistas de al menos el 15% del total de los ingresos totales y acrecentar de este modo la capacidad de acción al disponer de ingresos de libre aplicación y procedencia más plural, a la vez que aumentar el número de alianzas estratégicas con empresas y entidades privadas según las distintas tipologías de financiación y colaboración que tenemos definidas (patrocinio, donación, financiación, etc.) en la organización.

Objetivos específicos

Consolidar el programa de captación de fondos privados enfocado a donantes persona/empresa que aportan una cantidad puntual o recurrente a nuestra organización (modelo organización- donante).

Diversificar hacia un modelo más innovador (modelo organización-colaborador-nuevo donante) para garantizar una organización sostenible, independiente y eficaz (desde el punto de vista financiero) logrando un incremento de los ingresos provenientes de fondos privados no finalistas de 5 puntos porcentuales respecto a 2022.

Aumentar el número de alianzas estratégicas (al menos 3), con empresas y entidades privadas según las distintas tipologías de financiación y colaboración que tenemos definidas (patrocinio, donación, financiación, etc.) en la organización.

Beneficiarios directos: 1.648.895

Fortalecimiento de Autismo España y sus entidades miembro para impulsar su gobernanza inclusiva y participativa y el trabajo en red.

Transferencia de conocimiento para la modernización y actualización de Autismo España y sus entidades miembro.

Apoyo e impulso para la implantación de herramientas y planes de mejora para Autismo España y sus entidades miembro.

Beneficiarios directos: 1.383.119

El objetivo de este programa es promover el conocimiento, a través de la investigación aplicada, sobre la situación y prioridades del colectivo de las personas con TEA en España, contando para ello con un sistema actualizado de información que valore su dimensión real y contribuya a la planificación de políticas públicas y recursos de apoyo que resulten pertinentes y favorezcan su calidad de vida a lo largo de todo el ciclo vital.

Beneficiarios directos: 1.650.395

La Unidad de Derechos se vertebra en cinco líneas de actuación que se han implementado en el diseño de mecanismos de protección jurídica y la prevención de prácticas fraudulentas, el establecimiento de alianzas estratégicas y defensa de los derechos fundamentales de las personas con TEA, que son;

La investigación de normativa y políticas públicas internacional, estatal y autonómica sobre los diferentes modelos de protección jurídica de las personas con TEA.

La defensa de derechos de las personas con TEA.

La consecución de alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas claves para el sector.

El fortalecimiento y empoderamiento del colectivo.

La divulgación y visibilización de los derechos de las personas con TEA.

Beneficiarios directos: 534.000

El objetivo de este programa es continuar con el trabajo que ha desarrollado Autismo España en relación al estado de salud de las personas con TEA y la situación sobre el acceso a la atención sanitaria de las personas con TEA en España. La heterogeneidad de los servicios públicos en las distintas Comunidades Autónomas hace más necesario si cabe explorar pormenorizadamente la realidad en cada territorio en lo referente a las necesidades sanitarias, los recursos disponibles y el acceso real a los mismos.

Se pretende así favorecer la igualdad de oportunidades y garantizar una atención adecuada que redunde en más bienestar físico, psicológico y emocional, mejorando la calidad de vida de las personas con TEA y la de sus familias como ciudadanos/as de pleno derecho.

Se explorará el conocimiento sobre las perspectivas que las distintos agentes tienen en relación a las necesidades específicas de salud de las mujeres y hombres con TEA y de sus barreras y facilitadores en el acceso al sistema sanitario y específicamente en la atención primaria.

Beneficiarios directos: 1.650.395

El programa que se solicita se dirige a promover y consolidar la investigación especializada y en red sobre el TEA en el contexto español, y fomentar la transferencia de resultados a los contextos reales de aplicación contribuyendo al desarrollo de políticas y servicios públicos que incorporen la mejor evidencia científica disponible, las prioridades de las personas que forman parte del colectivo, y el criterio profesional experto.

Beneficiarios directos: 1.650.395

El proyecto plantea tres líneas de acción complementarias con objetivos y bloques de actividad diferenciados:

Línea enfocada a la innovación e investigación

Dentro de esta línea, aparecen dos bloques de actividad diferenciados:

• Bloque 1: Estudio de casos sobre condiciones necesarias para transformación del sistema educativo español. El objetivo de este primer bloque de actividad sería contribuir a la tarea de delimitar qué debería ser un centro de recursos contextualizado en la realidad de centros de educación especial y centros ordinarios que han comenzado a trabajar en este proceso.
• Bloque 2: Planificación centrada en el alumno/a.

Línea de acompañamiento, capacitación y transferencia del conocimiento entre profesionales y familiares

En esta línea, al igual que en la anterior, se incluyen dos bloques de actividad:

• Bloque 3: Transferencia de conocimiento para y entre familiares y profesionales. Entre los equipos profesionales de los centros educativos, tanto específicos como ordinarios, hay una gran demanda de espacios de reflexión, trabajo y capacitación sobre las implicaciones de la educación inclusiva, así como las herramientas y metodologías que permitan los cambios necesarios en las culturas, políticas de centro y prácticas en las aulas.
• Bloque 4: Acompañamiento a familias en situaciones de vulneración de derechos. La familia es un elemento de la comunidad educativa esencial para que la transformación del sistema educativo sea una realidad. Este bloque de actividad tiene el objetivo de empoderarlas garantizando los mismos derechos en materia de educación inclusiva, sin perjuicio de la comunidad en la que resida.

Línea de apoyo a la toma de decisiones para garantizar el desarrollo y cumplimiento en condiciones de sostenibilidad de lo previsto en la LOMLOE.

• Bloque 5: Acciones de incidencia política en favor de la educación inclusiva.

El programa El Poder de las Personas trabaja para fomentar la participación, auto representación y coliderazgo de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las instituciones y en su entorno comunitario.

Pretende seguir trabajando en el reconocimiento del espacio propio y del protagonismo de cada persona, en su capacidad de tomar decisiones y su derecho a la participación social y pública. Pone el foco en la promoción del liderazgo y la representación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las organizaciones y en la comunidad, para poner voz, reivindicar y defender los derechos del colectivo, de forma que contribuya a la mejora de la sociedad. Así cómo promocionará el coliderazgo en las organizaciones proyectándolo también a las asociaciones ciudadanas, vecinales y partidos políticos.

OBJETIVO GENERAL:

Promover cambios en las organizaciones y la comunidad, generando las condiciones necesarias para facilitar la toma de decisiones y la participación efectiva de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Se llevará a cabo mediante los siguientes objetivos específicos marcados.

Objetivo específico 1:

Capacitar y sensibilizar a los diferentes órganos de decisión (comisiones de trabajo, juntas directivas, patronatos, asociaciones vecinales, organizaciones de la sociedad civil) sobre participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, en la toma de decisiones.

Objetivo específico 2:

Generar las herramientas que fomenten la participación en las organizaciones y la comunidad de las personas con grandes necesidades de apoyo.

Objetivo específico 3:

Promover espacios de participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en las organizaciones y la comunidad.

Es un programa liderado, diseñado y ejecutado por las mismas personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y en colaboración con la Plataforma de Representantes Estatal. Pretende hacer cambios en las estructuras de sus organizaciones y en la comunidad para fomentar que la participación de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo sea real.

Promover la presencia y la participación, de forma accesible, de mujeres con y sin discapacidad, en los espacios de liderazgo, poder y toma de decisiones de las organizaciones de Plena inclusión, promoviendo un cambio cultural en profundidad en nuestras organizaciones. Esto se hará a través de:

La sensibilización en igualdad de género, participación social, política y pública de las mujeres con y sin discapacidad.

La promoción y capacitación de mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo y su incorporación al uso de las nuevas tecnologías en su vida personal, social/pública, reduciendo y/o eliminando la brecha digital, implicando a agentes clave en el acceso a esas nuevas tecnologías.

La investigación sobre la situación real de las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo en relación con los Derechos sexuales y reproductivos.

Este programa busca prevenir la discriminación en el acceso a la justicia de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo a través de la sensibilización y empoderamiento de actores clave, en el marco del cumplimiento de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

Para ello, las actividades contarán con un equipo multidisciplinar y diverso de formadores en acceso a la justicia para sensibilizar a agentes clave para prevenir situaciones de discriminación por razón de discapacidad y compartir buenas experiencias.

Además, se busca promover la consolidación, a nivel nacional, de la figura del facilitador como agente clave que promueve los ajustes razonables y compartir y generar conocimiento a través de alianzas con entidades, promoviendo un trabajo en red. Y, por último, apoyaremos en la implantación del nuevo modelo de apoyo a la toma de decisiones según la reforma de la legislación civil (Ley 8/2021). En definitiva, son tres los objetivos específicos:

• Sensibilización y empoderamiento de personas con discapacidad y sus familiares para prevenir el abuso, discriminación y revictimización.
• Promover la consolidación, a nivel nacional, de la figura del facilitador/facilitadora.
• Difundir y apoyar en la implantación del nuevo modelo de apoyo a la toma de decisiones según la reforma de la legislación civil.

El programa pretende realizar acciones prácticas que mejoren la accesibilidad cognitiva, como parte de la accesibilidad universal, en entornos físicos, tecnológicos, educación, el empleo, los medios de comunicación y la cultura. En concreto: diseño y difusión de un banco común de pictogramas de señalización, revisión y mejora de la accesibilidad cognitiva de páginas web y plataformas de formación y la difusión de información fácil de entender.

Este programa se desarrollará en tres diferentes líneas de actuación: entornos físicos, tecnología y medios de comunicación.

OBJETIVOS

• Asesorar, sensibilizar y colaborar con los trabajadores de las instituciones penitenciarias y otros recursos de cumplimiento de penas y medidas en estrategias de apoyo a las personas con discapacidad (Régimen abierto).
• Apoyar las personas con discapacidad en los procesos de adaptación y convivencia en el ámbito penitenciario, así como en sus procesos de rehabilitación (Régimen abierto).
• Apoyar a personas con discapacidad en los procesos de reinserción para promover las mejores condiciones para su retorno a la vida en la comunidad. (Régimen abierto).
• Apoyar a personas con discapacidad que están en libertad definitiva favoreciendo procesos de inclusión social (han llegado a la libertad definitiva desde el régimen abierto).
• Impulsar el cumplimiento de penas y medidas alternativas.

Para promover la inclusión laboral de personas jóvenes con discapacidad intelectual queremos acompañar la implementación de proyectos de innovación a través de la metodología de Design Thinking y la teoría de la implementación, para favorecer la empleabilidad y las oportunidades de acceso al empleo de los jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo.

Para llevarlo a cabo se mantendrán reuniones de formación, coordinación y seguimiento tras las cuales, un grupo de entidades implementarán proyectos de innovación en el ámbito local para favorecer el acceso al empleo de las personas con discapacidad intelectual jóvenes.

Por este motivo, desde Plena inclusión España hemos apostado por incorporar dos líneas de acción con varias actividades en este ámbito:

• La primera línea de acción tiene que ver con la incidencia, para ello realizaremos acciones relacionadas con el diseño e implementación de un sistema de observación y el análisis de las barreras y facilitadores para el acceso al empleo público y el apoyo necesario en la incorporación, las personas con discapacidad intelectual y sus familias tendrán un papel muy importante en la puesta en marcha de este sistema.
• La segunda línea de actividad dentro de la promoción del empleo público tiene que ver con el análisis de los apoyos necesarios dentro del puesto de trabajo por las personas con discapacidad intelectual. Este análisis se realizará dentro de este programa, con la intención de que pueda ser la información que sirva para el posterior desarrollo de apoyos tecnológicos en el puesto de trabajo.

Este programa pretende avanzar hacia la mejora en los modelos de apoyo a las personas con discapacidad intelectual y otras discapacidades del desarrollo, a través de tres líneas:

1. La prevención de la Institucionalización: con el objetivo de prototipar nuevos modelos de apoyo basados en la coordinación de los recursos existentes en la comunidad para evitar que las personas se vean relegadas a entornos segregados, así como el despliegue de prototipos de nuevas prácticas en la atención.
2. En esta línea se despliegan 4 actividades principales:
   • Prototipos de Apoyos AutodirigidosPrototipos de Reducción del uso de prácticas restrictivas.
   • Pilotaje Con Buenos Apoyos para mejora de coordinación socio-sanitaria en salud mental.
   • Red Todos Somos Todas, centrada en acciones dirigidas a las personas con necesidades complejas de apoyo.
3. La Desinstitucionalización: con el objetivo de dar herramientas a las familias, principales fuentes de apoyo de las personas con discapacidad intelectual, para desarrollar proyectos de vida deseados basados en la comunidad.
4. La innovación: con el objetivo de crear y recoger propuesta de innovación que apoyen el avance de los nuevos modelos de apoyo.

El programa se centrará en la elaboración, diseño e impartición de acciones formativas estratégicas y útiles, que permitan a familiares, profesionales y personas voluntarias adquirir competencias, conocimientos y herramientas para afrontar los nuevos retos.

En este bloque de formación, se actualizará y ampliará el número de acciones formativas y, se seguirán impartiendo otras ya diseñadas, contenidas en el catálogo de cursos. Estas acciones formativas incluyen cursos de diferente duración, temática y tipología (cursos de autoformación y cursos tutorizados), todas ellas en formato online.

Los contenidos formativos nuevos que se van a diseñar en 2023 son:

• Parentalidad Positiva (24 horas formación + 3 sesiones presenciales).
• Claves para mejorar la participación en mi entidad (32 horas).
• Afectividad y sexualidad (32 horas).
• Gestión de emociones de los herman@s de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (32 horas).
• Apoyo emocional en la etapa de atención temprana (32 horas).
• Reducción de restricciones (32 horas) o Revisión del curso para directivos “En Plena Forma” (mixto: 50 horas).

El segundo bloque tiene que ver con acciones para incrementar la transferencia de conocimiento e intercambio de buenas prácticas especialmente para los familiares. En el bloque de transferencia, se continuará identificando, recopilando y poniendo en común documentos, expertos, experiencias, recursos útiles para las familias Para poder desplegar las diferentes actividades tendremos que incorporar acciones transversales que apoyan el programa:

• Acciones de difusión para dar a conocer el contenido del programa.
• Acciones de coordinación con la red de responsables de las entidades ejecutantes, redes expertas y entorno.
• Acciones de evaluación y mejora del programa.

Este programa plantea tres líneas de actuación de ámbito estatal, cuyas actividades estarán ejecutadas por Plena inclusión España con la colaboración de sus federaciones autonómicas. El programa contará con personas con discapacidad intelectual en las actividades de la planificación, diseño, implementación, despliegue y evaluación de sus acciones. Ellos son el equipo de líderes de asistencia personal.

1. Se creará una comunidad de Facebook para compartir conocimiento y experiencias sobre la figura de la Asistencia Personal, esta comunidad contará con una programación de temas mensuales e irán acompañada por seminarios online bimensuales.
2. El equipo de líderes, en colaboración con los profesionales de las federaciones autonómicas diseñarán y celebrarán encuentros autonómicos con familias y personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, para sensibilizar e informar sobre la figura de la Asistencia Personal.
3. Se llevarán a cabo encuentros/desayunos con administraciones públicas entre el equipo de líderes en asistencia personal y administraciones públicas, para compartir experiencias, y realizar incidencia, empleando el Informe sobre la situación de la Asistencia Personal, para personas con discapacidad intelectual y del Desarrollo en España, elaborado por Plena inclusión.

Este programa pretende mejorar la participación y colaboración con otros países para acelerar procesos de desarrollo en el ámbito de nuestras organizaciones de apoyo a personas con discapacidad intelectual a través de dos líneas de despliegue con el objetivo común de coordinar e intercambiar conocimiento, así como generar innovación y desarrollo mutuo para acelerar el aprendizaje.

• Impulso y fortalecimiento de las redes existentes en las que participamos de forma activa: a través de nuestra participación en órganos consultivos, comités, conferencias y grupos de trabajo. Impulsar la participación y colaboración con redes existentes de ámbito internacional en materia de discapacidad intelectual y maximizar la representatividad, aumentar la sensibilización y la incidencia política.
• Creación de un espacio colaborativo de innovación que aborde una visión compartida sobre la participación social y permita a los países participantes contribuir de forma ágil y horizontal. Creación de ecosistemas de innovación dinámicos mediante el prototipado de un sistema de colaboración en red con otros países basado en la reciprocidad utilizando las metodologías de innovación promovidas y testadas por Plena inclusión en diferentes ámbitos de nuestra experiencia.

Este proyecto es una iniciativa innovadora a nivel estatal para garantizar un despliegue territorial y profesional de los servicios especializados ofrecidos desde el Movimiento Asociativo de COCEMFE en materia de autonomía personal y accesibilidad. Tras la experiencia del Instituto CREA Autonomía, financiado también por la X Solidaria los últimos años y a la vista de los buenos resultados obtenidos, se pretende ampliar el alcance e impacto del programa, incorporando elementos innovadores.

El proyecto se divide en cuatro ejes estratégicos para la consecución de sus objetivos:

1. Consultoría y asesoramiento: servicio de consultoría, formación e información, así como de asesoramiento y apoyo en materia de accesibilidad y diseño universal y en los diversos apoyos a la vida independiente a entidades; y seguimiento y participación estratégica en los desarrollos legislativos para la incidencia política.
2. Ocio Inclusivo: Acciones para la promoción del desarrollo personal a través del ocio inclusivo de calidad y el acceso a la cultura y el deporte, como dimensiones esenciales del desarrollo de la autonomía personal.
3. Innovación tecnológica: Espacio para la innovación en materia de productos de apoyo y tecnologías disruptivas dirigidas a promover la autonomía personal.
4. Banco de innovación social y transferencia de conocimiento para la promoción de la autonomía personal y la vida independiente.

Personas beneficiarias: Más de 4.000 personas

Este proyecto tiene como objetivo avanzar en la estrategia de defensa y promoción del espacio socio sanitario inclusivo en nuestro país. Para ello, es necesario ahondar en la generación de conocimiento en torno a las barreras de acceso a los recursos y servicios del ámbito socio sanitario, y al despliegue de las políticas públicas, tanto en el plano estatal como autonómico.

Para ello los elementos clave de análisis son la estrategia sobre cronicidad, la Estrategia Española sobre Discapacidad u otros documentos como los catálogos ortoprotésicos o la aplicación del procedimiento de valoración del grado de discapacidad. Siempre aplicando un análisis desde el modelo social de la discapacidad.

Con este proyecto se pretende avanzar en la identificación de buenas prácticas y diseñar e implantar una herramienta que permita monitorizar el despliegue de las citadas políticas públicas y otras de interés para las personas con discapacidad física y orgánica.

Personas beneficiarias: Más de 1000

Este proyecto está orientado a garantizar el derecho a una educación inclusiva, de calidad y en equidad en toda la trayectoria educativa, así como en la educación no formal, de las personas con discapacidad física y orgánica mediante las siguientes actuaciones:

• Promocionar el derecho de las personas con discapacidad a una educación inclusiva, de calidad y en equidad a través de la Red CEAD (Red de Centros Amigos de la Discapacidad), con la incorporación de nuevos centros y acciones colaborativas en la red respecto a la defensa de derechos.
• Prestación de un Servicio de Formación para incrementar las competencias de las y los profesionales de la educación para que desde un enfoque de derechos y de Diseño Universal para el Aprendizaje se orienten en mayor medida al desempeño de prácticas educativas inclusivas con especial incidencia en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.
• Impulsar en los centros educativos el desarrollo y aplicación de planes de mejora de la convivencia y la prevención del acoso escolar en relación a la discapacidad, contando con la participación del alumnado.
• Proporcionar productos de apoyo y/o tecnológicos al alumnado y las familias a través del Banco de Productos de Apoyo de COCEMFE.
• Mantenimiento y evolución de la plataforma educativa CAMPUS COCEMFE para el desarrollo de todas las acciones formativas dirigidas a la comunidad educativa.

Personas beneficiarias: 2000

Ante la falta de estudios y estadísticas oficiales sobre que profundicen en la realidad y las necesidades de las personas con discapacidad física y orgánica, COCEMFE impulsa la investigación y la promoción del conocimiento generado en el campo de la discapacidad a través de la realización de estudios y acciones de divulgación. Entre ellas se encuentran la elaboración de varios estudios de investigación realizados por diferentes entidades de COCEMFE sobre la calidad de vida de las personas trasplantadas a nivel estatal o con enfermedades como el síndrome 22Q11. También se ha continuado con el desarrollo del Libro Blanco sobre discapacidad orgánica y contextualización de la población con discapacidad orgánica en España.

Ante la falta de estudios y estadísticas oficiales que profundicen en la realidad y las necesidades de las personas con discapacidad física y orgánica, COCEMFE impulsa la investigación y la promoción del conocimiento generado en el campo de la discapacidad a través de la realización de estudios y acciones de divulgación. En este caso a través de este programa se han desarrollado diferentes etapas de varios estudios de investigación, llevados a cabo por siete entidades estatales de COCEMFE y la propia Confederación, sobre las siguientes enfermedades: el síndrome 22q11, las enfermedades renales, la fibromialgia, el síndrome de fatiga crónica, la encefalomielitis miálgica, la electrohipersensibilidad y sensibilidad química múltiple, las enfermedades hepáticas, la fibrosis quística y el parkinson.

Además, desde COCEMFE se ha realizado un estudio sobre el acceso a los recursos y servicios en el medio rural como clave para la autonomía personal y a la vida independiente de las personas con discapacidad física y orgánica y un estudio sobre derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad física y orgánica en España, una investigación que nace de la necesidad de diagnóstico de las numerosas barreras que impiden o limitan que las personas con discapacidad física y orgánica puedan ejercer estos derechos de forma equitativa, ya sea por barreras institucionales, carencias de los servicios socio-sanitarios, dinámicas en el entorno familiar o por la incidencia de prejuicios y mitos sobre su sexualidad.

Personas beneficiarias: 50.000 (cuentan muchos impactos indirectos)

Objetivo/finalidad del programa: El proyecto IASPeD tiene como objetivo principal contribuir a mejorar el conocimiento disponible acerca de los servicios que el Tercer Sector de Acción Social lleva a cabo para fortalecer la acción de dicho sector en promoción de la autonomía personal de las personas con discapacidad. Para ello se estudió la viabilidad de la puesta en marcha de un sistema de inteligencia artificial para analizar los servicios que se proporcionan a las personas con discapacidad. La introducción del apoyo de la IA durante el análisis de resultados pretende simplificar esta tarea y obtener información precisa y uniforme, reduciendo la carga de actividades intelectuales repetitivas para los trabajadores del sector.

A través de la información recabada, se podrán diseñar y desarrollar servicios más ajustados a las necesidades de las personas con discapacidad y de los usuarios en general.

IASPeD pretende contribuir a establecer alianzas para contribuir a mejorar el conocimiento disponible acerca de los servicios que prestan las organizaciones del Tercer Sector y así contribuir a la modernización del mismo y de sus servicios, según las necesidades cambiantes de las personas usuarias.

Personas beneficiarias: 230

Objetivo/finalidad del programa: Consolidar una red de conocimiento compartido que sirva para configurar una estrategia común entre directivos y técnicos en materia de derechos, autonomía y asistencia personal. El objetivo es canalizar las necesidades existentes en cada CCAA, defenderlas y trasladarlas a los poderes públicos competentes en la materia de cada comunidad. Mediante acciones de incidencia política, PREDIF busca producir un cambio y una transformación del modelo de atención a la dependencia promocionando servicios centrados en la persona tal y como la asistencia personal. Así, dentro del Observatorio se plantean las siguientes acciones:

• Desarrollo de espacios para compartir conocimientos y necesidades tanto de las propias personas usuarias como de las entidades que conforman la confederación PREDIF y actuar como representantes de las mismas ante las administraciones públicas.
• Elaboración de materiales y propuestas para acciones de incidencia a lo largo de todo el ciclo de políticas públicas.
• Asesoría y asistencia técnica a la dirección y a la confederación en el proceso de elaboración y de observaciones de iniciativas parlamentarias.
• Formación y sensibilización en cuestiones relacionadas con la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
• Formulación, ejecución y evaluación de proyectos de acción e investigación social sobre discapacidad.
• Organización y gestión de eventos institucionales con participación de autoridades y representantes de entidades sociales.

Personas beneficiarias: 1.725

Un proyecto que persigue mejorar el bienestar social de personas con discapacidad mediante la adquisición de competencias digitales.

Trabajamos en red con otras entidades para ofrecer a sus usuarios y usuarias nuestras actividades de capacitación digital en aras de ampliar sus conocimientos y favorecer una plena inclusión integral.

Nuestros itinerarios formativos son prácticos y funcionales, orientados a mejorar la autonomía de las personas con discapacidad y las familias, y contribuyen en acompañar durante el aprendizaje, promoviendo una vida digna e independiente de las personas con discapacidad.

El objetivo principal de TIC TAC Capacitación Digital es mejorar las competencias digitales de uso, conocimiento, y seguridad a través de los smartphones para personas con discapacidad cognitiva.

El proyecto se dirige a personas adultas con discapacidad cognitiva, usuarias de centros de atención diurna, con el fin de promover formación diferente e innovadora, al igual que «tech skills» para lograr su empoderamiento. Creemos que esto no sería posible sin la experimentación directa de las propias personas y sin el conocimiento de las mismas tecnologías por parte de los profesionales.

Por lo tanto, los objetivos que nos proponemos tratarán de conseguirse a través de: – Talleres prácticos para las personas con discapacidad cognitiva e impartidos por Fundación Esplai para la adquisición de competencias modernas tecnológicas: Los mismos podrán girar en torno a temáticas como: Tecnología y Programación, Robótica, Arte, diseño y Mundo Maker, en concreto: Diseño 3D, Impresión 3D, corte láser, Inteligencia Artificial, Realidad Aumentada, Programación, Robótica, STEAM, Video Juegos, Realidad Virtual.

El proyecto busca favorecer el desarrollo de planes de intervención que faciliten la inclusión social, laboral y educativa de las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad intelectual, a pesar de los avances en materia educativa, social y laboral presentan aún, a día de hoy, un alto índice de exclusión social. Mediante el uso de herramientas digitales se pueden construir nuevas, más justas y eficaces formas de trabajar con la discapacidad, deconstruyendo imaginarios colectivos y profesionales, y seguir así avanzando hacia un modelo basado en los derechos y no en las limitaciones.

En este programa se desarrolla actualmente en 11 centros de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios, y cuenta con la colaboración de Hermes Interactiva con la creación de una parte de la tecnología. La herramienta vertebradora de este proceso de transformación es 360, una aplicación para móviles y tablets que sirve para crear contenidos que ayudan a las personas con dificultades de comprensión en actividades diarias y a sus personas de apoyo a desarrollar nuevas aplicaciones de acuerdo a necesidades específicas. Esta herramienta está siendo desarrollada con la participación de los 11 centros y de los usuarios y va a tener una réplica a nivel europeo.

Mediante realidad virtual, por ejemplo, se permite la mejora de los planes de intervención utilizando salas multisensoriales o aplicándola al desarrollo de destrezas en escenarios concretos para trabajar aspectos como la rehabilitación motora (tablas de ejercicios para la recuperación funcional), el entrenamiento cognitivo (actividades para reforzar las funciones cognitivas básicas y superiores), o actividades de la vida diaria (utilización de la cocina, auto cuidados, entrevistas de trabajo). La herramienta también contiene Apps educativas para niños, calendarios, etc.

Los centros donde se ejecuta este programa son:

Centro Piscopedagógico de San Juan de Dios (Tenerife), Centro San Juan de Dios de Ciempozuelos (Ciempozuelos), Colegio de Educación Especial Hospital San Rafael / La Chana (Granada), Centro Asistencial San Juan de Dios (Málaga), Centro Ciudad San Juan de Dios (Las Palmas), Hogar y Clínica San Rafael (Vigo), Parc Sanitari Sant Joan de Deu (Sant Boi), Centro San Juan de Dios (Valladolid), Ciudad de San Juan de Dios (Alcalá de Guadaíra), Sant Joan de Deu Terres de Lleida (Lérida).

Los beneficiarios del programa en 2020 han sido:

3.000 profesionales y 2.000 Personas con Discapacidad

A través de las actividades contempladas en el marco de este Programa se busca promover el fortalecimiento del movimiento asociativo, la promoción de la coordinación y el trabajo en red en el plano estatal y con los territorios, en el campo de la atención integral a familias con necesidades de atención integral socio sanitaria. El Programa se desarrolla a través de la realización de los siguientes tipos de actividades:

1. Fortalecimiento del Tercer Sector de Acción Social de ámbito estatal mediante la formación y la participación:
• Seminario: “Políticas de protección a familias e infancia”.
• Seminario: “Oportunidades de la Ley de Servicios Sociales para las familias vulnerables”.
2. Fomento de la coordinación y el trabajo en red de las redes territoriales y entidades estatales que forman . parte de EAPN-ES.
• Jornada: “La pobreza entre la población empleada”.
• Jornada de Cooperación y trabajo en red de las Entidades del TSAS en las políticas orientadas a las familias.
• Taller: “El acceso a la vivienda de las familias en situación de exclusión social”.
• Taller: “El impacto del IMV en las familias en situación de vulnerabilidad”.
3. Transferencia de conocimientos y mejora de las buenas prácticas de las entidades del TSAS en el ámbito de la lucha contra la pobreza y la exclusión social.
4. Documento: “Trabajar para ser pobre: La situación de las personas empleadas que viven bajo el umbral de la pobreza”.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2023.

• TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 10.149.
• BENEFICIARIAS ÚNICAS: 9.812.

Los objetivos del programa son sensibilizar a la población sobre los diversos modelos familiares favoreciendo su visibilidad, aceptación y reconocimiento social; sensibilizar y formar a los y las profesionales sobre las particularidades y necesidades de cada tipo de familia y los abordajes más efectivos; y empoderar a las familias no tradicionales para que puedan potenciar sus fortalezas, minimizar el impacto de las dificultades y prevenir situaciones de vulnerabilidad y exclusión social, rescatando las habilidades y capacidades de las familias diversas para hacer frente a las crisis y retos que se les presentan.

El programa busca fortalecer la red de entidades familiares para contribuir al tejido asociativo a nivel nacional. Desde 1988 UNAF ha trabajado en red con las familias y profesionales, poniendo el centro en el asociacionismo, y desde el 2020 se ha identificado como parte de la planificación estratégica interna la necesidad y la importancia de consolidar y fortalecer la red, para aprovechar mejor las sinergias y compartir conocimientos y buenas prácticas de forma que tanto UNAF como sus entidades miembro alcancen sus objetivos de la forma más eficaz y eficiente posible.

El objetivo de este programa es informar a las familias con hijos o hijas adolescentes en situación de vulnerabilidad y conflicto sobre la mediación intergeneracional y proporcionarles herramientas para que realicen los ajustes necesarios en su convivencia con el fin de reparar los problemas que han bloqueado el desarrollo y bienestar familiar. El programa se dirige además a profesionales, a quienes da a conocer la mediación intergeneracional como herramienta para ayudar a las familias a transitar esta etapa del ciclo vital, en el marco la parentalidad positiva.

El programa tiene como objetivo ayudar a las familias reconstituidas a identificar este modelo familiar, sus diferencias respecto a la familia nuclear y las causas de los conflictos, ofreciéndoles pautas para afrontarlos. Además, proporciona a las y los profesionales información sobre cuestiones clave a tener en cuenta a la hora de intervenir con estas familias, como la ambigüedad de roles, la reacción de hijos e hijas ante la nueva pareja o la importancia de la equidad entre las y los menores.

Tiene como objetivo informar y sensibilizar a las familias sobre la mediación familiar en procesos de ruptura de pareja como una vía alternativa al procedimiento judicial, donde una figura profesional (mediador o mediadora), de forma neutral y confidencial, le acompañará para recuperar el diálogo, reorganizar su relación como padres y madres y alcanzar acuerdos satisfactorios para todos los miembros de la familia, especialmente para los hijos y las hijas. Asimismo, el programa se dirige a sensibilizar a las y los profesionales sobre la mediación familiar como método de intervención con parejas que atraviesan estos procesos de ruptura.

El programa tiene como objetivo prevenir conductas de riesgo (abuso de tecnologías, consumo de drogas, alteraciones de la alimentación, comportamientos violentos, fracaso escolar y en el ámbito de la sexualidad) en niños, niñas y adolescentes de 5º y 6º de Educación Primaria y en 1º y 2º de ESO, desde un enfoque de parentalidad positiva. Para ello se desarrollan talleres de sensibilización para niños, niñas y adolescentes, talleres para padres, madres y personas cuidadoras, así como talleres conjuntos, acompañados de materiales informativos.

Programas destinados a la cobertura de bienes de primera necesidad de las personas y familias con dificultades: comedores sociales, entrega de alimentos, ropa y productos de higiene, ayuda para el pago de recibos de suministros, transporte público y gastos sanitarios, así como aquellos de las familias más vulnerables con hijos a cargo, como son, por ejemplo, los vinculados a la escolarización (libros, material escolar, gastos de comedor, transporte escolar...).

Estos programas se llevan a cabo en ocho centros sociales y sanitarios de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios en las comunidades autónomas de Madrid y Andalucía.

Exclusión social y desigualdad son fenómenos estructurales en nuestras sociedades, el objetivo es siempre modificar las causas a largo plazo, transformar nuestros entornos, pero para ello, un primer paso necesario es actuar en paralelo atendiendo las necesidades más urgentes de las personas y familias que lo necesitan.

Personas beneficiarias:

• Madrid: 2.500
• Andalucía: 7.154
• Total: 9.654

Centros donde se desarrolla:

En Madrid:

• La Fundación Instituto San José de Carabanchel.
• Albergue San Juan de Dios Madrid.
• Clínica Nuestra Señora de la Paz.

En Andalucía:

• Hospital de Sevilla
• Servicios sociales, Orden Hospitalaria San Juan de Dios, Sevilla.
• Hospital San Juan de Dios Córdoba.
• Hospital San Rafael Granada.
• Hospital San Juan Grande Jerez.

Esta formación propone un acercamiento al fenómeno de la violencia filio-parental desde la perspectiva de género así como sensibilizar sobre la necesidad de incorporar esta mirada de género en la intervención con familias en las que se producen fenómenos de violencia ascendente.

Este Programa coincide con las principales actividades que realiza EAPN-ES en materia de juventud enfocadas a compartir conocimiento sobre los fenómenos de la pobreza y de la exclusión social, así como generar espacios de participación que contribuyan a que las personas jóvenes en situación de vulnerabilidad encuentren cauces de participación en la vida democrática. En este sentido, las actividades organizadas en el marco de este Programa promovieron la interacción entre personas jóvenes y responsables de la toma de decisiones, con el objetivo de conseguir resultados útiles para la elaboración de políticas de juventud adecuadas.

Las actividades incluidas en este Programa se agrupan en tres líneas de actuación:

• Generación de espacios de Diálogo Estructurado con jóvenes, representantes de las Administraciones públicas, personas expertas de entidades y otros actores sociales para el desarrollo de propuestas de cambio social y mejora de las políticas públicas en materia de juventud.
• Encuentro juvenil de participación: “Reivindicando los derechos de la juventud”.
• Encuentro Estatal de Diálogo Estructurado: “La juventud como ciudadanía activa”.
• Actividades de capacitación, transferencia de conocimiento y reflexión para personas participantes, personal técnico, voluntario y directivo de entidades sociales y de administraciones públicas con responsabilidad en el área de juventud.
• Taller: “Estrategias de comunicación y herramientas para la incidencia política de la juventud”.
• Seminario: “La Estrategia de Juventud 2030: Bases para un nuevo contrato social con la juventud”
• Desarrollo de actividades de sensibilización y difusión de conocimiento con el objetivo de sensibilizar sobre la necesidad de que las personas jóvenes sean sujetos de derechos activos con capacidad de involucrarse en la toma de decisiones sobre aquellas cuestiones que les afectan y en la vida democrática de su sociedad.
• Guía para fomentar la movilización y participación de la juventud.
• Acción Comunicativa: “El impulso de la juventud como ciudadanía activa y su participación en la vida democrática”.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2023.

• TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 11.266.
• BENEFICIARIAS ÚNICAS: 9.812.

Su objetivo es potenciar la participación de personas jóvenes sordas en todos los ámbitos a través de actividades que contribuyan a fortalecer los vínculos entre la Comisión de Juventud Sorda de la CNSE y el movimiento asociativo juvenil. Véase la celebración de una reunión estatal de información y asesoramiento a las secciones juveniles celebrada en Madrid con la finalidad de contribuir a su fortalecimiento y empoderamiento, y dos puntos de encuentro juvenil en Málaga y San Sebastián dirigidos al intercambio de buenas prácticas.

Con el proyecto estatal Jóvenes contra el odio dotamos de herramientas e instrumentos a jóvenes para que puedan identificar y denunciar cualquier situación discriminatoria o de ciberacoso empleando herramientas y materiales formativos. Las y los participantes reciben una formación vinculada a la identificación de actitudes discriminatorias, y ponen en práctica los conocimientos aprendidos diseñando una acción de sensibilización que será difundida a través de internet y las redes sociales para concienciar a la ciudadanía. Este proyecto tiene un alcance de 115 personas gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras administraciones públicas.

Escuela de Convivencia y Justicia Educativa nace con vocación de convertirse en espacio de información, formación y, sobre todo, sensibilización sobre lo que rodea a la condena social que sigue o sustituye a la condena penal de adolescentes, con el objetivo de reducir los estigmas y las desigualdades que recaen sobre esta, concienciando sobre los retos y dificultades del proceso de reinserción e incidiendo en la corresponsabilidad que todos/as y cada uno/a de nosotros/as tiene en su éxito o fracaso.

Nuestra Escuela quiere ser una Escuela abierta e integradora, en la que todas las personas – desde su esfera individual o colectiva, y desde su perspectiva personal o profesional - encuentren algo útil e interesante: información que permitan un mejor conocimiento evitando caer en mitos y prejuicios o desmontando los ya existentes; acciones y recursos de sensibilización que ayuden a identificar estereotipos, a comprender una realidad que se ve como muy ajena, a empatizar con sus protagonistas y a concienciarse de los distintos roles y responsabilidades en los procesos de reinserción, identificando los propios; acciones formativas que contribuyan a una mejor preparación de todas las partes implicadas para responder con solvencia desde cada rol a sus responsabilidades concretas; espacios de debate e intercambio de buenas prácticas e iniciativas de interés en la materia…

El proyecto pretende hacer reflexionar a, al menos, 145 personas.

El eje central el uso adecuado de las tecnologías para romper las distintas etiquetas que existen en la sociedad. Se basa en la utilización de una plataforma digital que les permita a los y las jóvenes compartir sus experiencias y reflexiones personales sobre las etiquetas sociales a las que se enfrentan en su día a día, generando un pensamiento crítico, creativo y teniendo como pilar fundamental el uso de una comunicación asertiva y respetuosa garantizando el acceso a la conectividad a internet y a la adquisición de competencias digitales.

El proyecto es a nivel estatal, llegando a todas las Comunidades Autónomas del país y en todas las acciones y actividades del programa se tiene en cuenta la perspectiva de género, garantizando una ratio de participación mínimo del 60% de mujeres.

Es un programa de alcance estatal que nace en 2013 de la necesidad de que jóvenes en situación de desventaja social, familiar y económica recuperen las riendas de su vida, a través de un trabajo tanto individual como grupal, desarrollando acciones específicas en sus territorios donde está presente la prevención de drogas, la adquisición de hábitos saludables, el empoderamiento, así como la construcción de sueños y superación de retos. Una vez finalizado su propio proceso de formación y desarrollo personal, los jóvenes adquieren un compromiso social con sus entidades y pasan a convertirse en voluntarios transformadores de la realidad de otros jóvenes. En 2023 se celebrará la onceava edición, avanzando en la generación de propuestas metodológicas de empoderamiento y participación que serán puestas en marcha. A finales de año, se publicará un dossier de ampliación del libro Construyendo Sueños.

Este programa nace con la idea de contribuir a la prevención de la violencia de género y también a expresiones discriminatorias y xenófobas a través de la formación y empoderamiento de jóvenes como agentes sociales activos para generar cambios sociales positivos, en contextos de diversidad humana y cultural en zonas desfavorecidas. Todo ello a través de un trabajo tanto individual como grupal, desarrollando acciones específicas en sus territorios donde están presentes las situaciones de violencia. El proyecto tiene un triple objetivo: alcanzar resultados a nivel individual, generar un trabajo en red a fin de replicar la metodología aprendida a otros/as jóvenes dentro de cada territorio, lo que también implica la capacitación y la adquisición de competencias por parte del equipo educativo que participa para de igual modo, transmitirlo en sus proyectos y generar un potente efecto multiplicador. Este programa utilizará como marco metodológico, el generado en el proyecto Toma las Riendas de agentes de prevención de drogas.

Este programa busca la socialización y el desarrollo integral de la juventud a través de la participación en distintas actividades.

• Campamentos.
• Actividades de ocio nocturno.
• Talleres.
• Encuentros juveniles.
• Teatro.
• Baile.
• Música, fiestas y festivales.
• Campos de trabajo.

Son muchas las posibilidades de integración que ofrecemos a la juventud de los centros juveniles. Este programa potencia su protagonismo, ya que fomenta la participación directa en el desarrollo y gestión de las actividades, instaurando así una verdadera cultura asociativa.

Las personas beneficiarias son jóvenes de entre 12 y 18 años, de los que una gran parte se encuentra en riesgo de exclusión social y se lleva a cabo gracias al trabajo de los voluntarios y voluntarias ayudados por personas contratadas.

Scouts MSC trabaja con más de 20.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes en todo el territorio nacional. Para mantener la coherencia y calidad de este impacto social, contamos con la implicación y entrega de más de 5.000 personas voluntarias qu

forman un equipo joven fuerte, estable, motivado y que cree firmemente en su trabajo para cambiar el mundo. El programa de “Capacitación y Reconocimiento de Competencias” nos permite dar el servicio, formación y acompañamiento que ese voluntariado necesita para servir a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes por y para los que trabajamos.

Scouts MSC trabaja con más de 20.000 niños, niñas, adolescentes y jóvenes y más de 5.000 personas adultas voluntarias. Durante el mes de julio de 2024 celebrará el Campamento Jamscout2024, en Covaleda – Soria, reuniendo a más de 5.000 personas de todas las edades, entre Scouts y representantes de otras entidades nacionales e internacionales que trabajan en la Educación en el Ocio y el Tiempo Libre. Con este evento se prevé generar nuevas sinergias entre distintos actores de la sociedad, para diseñar nuevas formas de intervención socioeducativa para la infancia y juventud. El impacto del Jamscout2024 no acaba en el campamento, sino que empieza en él y se desarrollará durante años y a distintos niveles.

El programa de educación para la salud desarrollado en 2022 ha promocionado hábitos de vida saludables a nuestra juventud, desarrollando una adecuada educación afectivo-sexual y reproductiva, adoptando patrones alimenticios saludables, aumentando la práctica del ejercicio físico y una positiva actitud mental. Todo ello porque en Scouts de España entendemos la salud en su conceptualización holística y adecuamos sus estrategias a las diferentes necesidades de las personas participantes en función de su género.

Al ser un programa estatal de atención socio sanitaria en el ámbito de la juventud, se trabaja la adquisición de hábitos saludables en la población joven, especialmente lo relacionado con garantizar su bienestar mental, prevenir el suicidio y acabar con la estigmatización de los problemas de salud mental.

El objetivo principal del programa es la difusión, información, asesoramiento, sensibilización y empoderamiento de la juventud con necesidades de atención integral sociosanitaria, a través de la educación para la salud, desarrollando actitudes de prevención ante los riesgos contra la salud y de promoción de hábitos saludables, especialmente los relacionados con garantizar su bienestar mental.

Según datos de 2023, el programa ha contado con un total aproximado de 16.500 personas beneficiarias directas.

El programa tiene como objetivo principal informar, sensibilizar y prevenir en las personas jóvenes conductas antisociales, de violencia, racismo y contra todo tipo de discriminación e incitación al odio por cualquier otra condición personal o social, así como trastornos de la conducta grupal. Igualmente, pretende dotar a las personas jóvenes de los instrumentos necesarios para que puedan identificar y denunciar cualquier tipo de situación discriminatoria o de incitación al odio, así como acciones de prevención del acoso escolar o bullying en el ámbito de la educación no formal. Las acciones se llevan a cabo mediante la realización de actividades informativas, de concienciación social y de sensibilización, incorporando en su planteamiento y ejecución la perspectiva de género.

Se desarrolla una propuesta educativa que promueve la igualdad de trato y la no discriminación, así como la prevención de la violencia y de las conductas discriminatorias, fomentando la igualdad entre mujeres y hombres. Tomando como base el conocimiento y la defensa de los derechos humanos, se desarrollan acciones que favorecen la adquisición de actitudes y habilidades que promueven el respeto y facilitan la convivencia, fomentando el rechazo y la denuncia de cualquier forma de discriminación e incitación al odio. Se realiza fundamentalmente desde el marco del ocio educativo y el tiempo libre, fomentando la igualdad, la inclusión social, la convivencia y la participación.

El programa ha contado, en 2023, con unas 10.600 personas beneficiarias directas.

Con este programa la Fundación Secretariado Gitano promueve y refuerza los canales para la participación social de la población gitana creados en las ediciones anteriores. Con él se ha establecido una red de facilitadores y facilitadoras as de la participación, así como espacios de intercambio para la mejora de los mecanismos del fomento de la participación y de la ciudadanía intercultural, poniéndose en marcha acciones que aproximan a las personas gitanas a la vida ciudadana activa. Además, impulsa el fomento de la participación a edades tempranas a través del Grupo de Participación Infantil y Adolescente.

El proyecto “Yo Desactivo el Racismo y la Xenofobia: Fomentando la no discriminación en el colectivo adolescente” tiene una clara vocación de sensibilización para la prevención, poniendo el foco en la población más joven como presente y futuro de nuestra sociedad, por tanto, está apoyado de la fuerza del lenguaje y de muchas de las herramientas estratégicas de la comunicación, desde el formato de campañas, hasta el de su plataforma/espacio digital de encuentro. El uso de diferentes herramientas, desde la participación comunitaria, es fundamental para la creación de un contenido estratégico sensibilizador real, como son acciones formativas que inviten a la reflexión, cuestionando las prácticas xenófobas y racistas en nuestra sociedad, a veces tan normalizadas. La estrategia se basa en una serie de consideraciones y diversos puntos de vista: personal, profesional, antropológico, histórico, sociológico, artístico, deportivo, ambiental y legislativo. Abriendo espacios de reflexión que, a su vez, permitan espacios de comunicación, ofreciendo propuestas de cómo tener en cuenta la interculturalidad, para propiciar el disponer de herramientas transferibles que medien en situaciones conflictivas, abordando actitudes y reacciones de discriminación por razón de raza y origen étnico y/o cultural.

Emprender para Incluir II Plus - EPI II +” es un programa educativo que tiene como finalidad el desarrollo e implementación de proyectos empresariales realizados por personas, cursando formación reglada, en centros educativos y entidades, públicos, de la Economía Social y sus uniones o Federaciones, con el fin de fomentar la Cultura emprendedora y la Economía Social entre las personas jóvenes participantes a través de talleres experienciales basados en metodologías activas donde se “aprende haciendo”, favoreciendo la autoconsciencia, el pensamiento crítico y la reflexión para la creación de empresas de índole social, ofreciendo apoyo y acompañamiento en el proceso de constitución a través de asesorías individuales y/o grupales por un profesional experto en la materia.

Las personas jóvenes con problemas de salud mental son particularmente vulnerables a la exclusión social, la discriminación y la estigmatización, lo cual dificulta identificar la propia enfermedad y la disposición a buscar ayuda. Las consecuencias que conlleva la interiorización del estigma social sobre estas personas refuerza las actitudes reactivas, la conflictividad (en la familia, la escuela…) o el uso de alcohol y otras drogas, lo que debilita la autoestima y menoscaba su dignidad. Como consecuencia, se pierden aspiraciones vitales de recuperación y cambio, y complica el tratamiento temprano de trastornos y enfermedades.

Bajo el título “El teatro de la vida”, jóvenes de entre 18 y 25 años, procedentes de centros de San Juan de Dios en España y de otros centros educativos colaboradores, participaron en junio en una serie de sesiones creativas que acabaron con el estreno de una obra en el teatro Cal Ninyo, en Sant Boi de Llobregat. De toda la experiencia se grabó un documental que ha sido expuesto a lo largo de todo el territorio, difundido digitalmente y servido de apoyo para las sesiones de sensibilización en centros educativos y centros públicos.

La experiencia para los jóvenes (Silvia, Gerard, Ali, Youssef, Aymane, Alicia, Sandra, Imanol, Lucía, Mirella, María, Said, Anna María, Kiara) que participaron resultó excepcional:

“Han sido días intensos donde nos hemos ido desnudando a nivel físico y emocional y donde hemos creado sinergias hasta límites insospechados. El Teatro de la Vida nos ha regalado la oportunidad de conocernos desde la piel, de encarar luchas conjuntas para gritarlas en escena, de sanar algunas cicatrices que teníamos desdibujadas”. Se creó un grupo diverso y plural comprometido desde el minuto uno para crear un espectáculo valiente y estético, reivindicativo y lleno de poesía donde se vislumbraban las historias en primera persona de los y las protagonistas. Una suerte de reunión donde las palabras han sido sustituidas por sensaciones, silencios y abrazos.

Cada año miles de jóvenes alcanzan la mayoría de edad habiendo crecido bajo el Sistema de Protección a la Infancia, separados de sus familias.

En ese momento finalizan sus medidas de protección y las alternativas para el retorno familiar se hacen inviables en la mayoría de los casos, teniendo que afrontar una emancipación precoz y forzosa, que los predispone a una situación de riesgo de exclusión social.

A través del proyecto “Acompaña” apoyamos a estos/as jóvenes en su transición a la vida adulta, mediante una intervención integral, que contempla: la atención a necesidades básicas, la mejora de sus competencias personales, el trabajo comunitario con el entorno y la red social del joven, la mejora de la formación-empleabilidad, la integración laboral y el establecimiento de hábitos de vida y ocio saludables.

El acompañamiento continuo y cercano en el itinerario personal es nuestro rol fundamental. El establecimiento de un vínculo entre el profesional de referencia y el/la joven, que nos permita construir o reconstruir su itinerario vital en base a sus necesidades y potencialidades.

Vídeo Proyecto Acompaña de Cruz Roja: apoyo a la emancipación de jóvenes en riesgo social | Inclusión

Web: Proyecto Acompaña - Cruz Roja

El proyecto, dirigido a mujeres que viven con el VIH en España cuyo objetivo es visibilizar la realidad de las mujeres con el VIH en nuestro país, así como las formas de violencia que sufren en distintos ámbitos de su vida, como consecuencia de la infección.

Consiste en la realización de acciones de carácter artístico con el fin de capacitarlas técnicamente y darles visibilidad. A las mujeres participantes se les ofrecerán recursos y herramientas para que puedan encontrar un lugar de creación y de encuentro, potenciando sus capacidades individuales y artísticas, así como el empoderamiento utilizando el teatro como herramienta. Durante todo el proceso se realizan actividades de empoderamiento, de capacitación y actualización de los conocimientos y la reflexión sobre el VIH desde una perspectiva global. Además, se crearán redes de apoyo entre las mujeres participantes como en iniciativas anteriores. Posteriormente, el resultado se mostrará en una conferencia performativa.

Propone orientarse de manera especializada en la salud mental de las mujeres jóvenes y a la prevención del suicidio en nuestro país, especialmente atendiendo a todos aquellos factores de género (malestares de género, los determinantes de género en la salud, las relaciones afectivo-sexuales) y otros factores que afectan a la juventud (adicciones, situación socioeconómica) que inciden en la salud de las mujeres jóvenes. Nos acercaremos a las mujeres jóvenes y a profesionales que intervienen con ellas para que, por medio de su participación en el programa, elaboremos contenidos de sensibilización y contribuyamos a garantizar el bienestar mental de la juventud.

El programa consiste en el diseño e implantación de acciones de capacitación y sensibilización dirigidas a profesionales de la educación no formal, personas del ámbito del ocio juvenil y otros entornos profesionales relacionados con jóvenes. En un segundo momento los/as jóvenes podrán dar “rienda suelta” a su creatividad proponiendo mensajes de sensibilización contra la violencia sexual en el formato que prefieran para dar difusión de estos trabajos en las redes sociales.

Los colectivos de intervención son personas vulnerables a la inserción y estabilidad laboral y sin embargo, son clave para la fijación de la población en el medio rural, por lo que COCEDER desarrolla con este programa una metodología de inserción sociolaboral innovadora basada en la creación de itinerarios personalizados con formaciones bajo la pedagogía de la alternancia, con la colaboración de empresas del territorio. Todo ello para desarrollar y diseñar puestos de trabajo adecuados al tejido empresarial y las capacidades de la persona.

Así se pretende valorar la adecuación de las ofertas de Formación Profesional con respecto a las ofertas y demandas de empleo en el mercado de trabajo de cada territorio con el objetivo de formar personas con una capacitación y cualificación profesional más idónea con respecto a las necesidades del tejido empresarial comarcal. Al adaptar los puestos de trabajo y conseguir así la inserción sociolaboral de las y los jóvenes residentes en el hábitat rural, se pretende el asentamiento de población.

En 2023 se impartieron siete formaciones teórico-prácticas con pequeños grupos y con prácticas no laborales en empresas de la comarca. Más del 73% de las personas participantes obtuvo un empleo, porcentaje al que hay que sumar el 5,88% de participantes que ya estaban trabajando y les ampliaron las horas de su contrato o se insertaron en formación reglada.

El desarrollo del proyecto sigue varias líneas de trabajo:

Actividades de investigación aplicada:

• Generación de conocimiento y buenas prácticas sobre competencias y habilidades de la vida diaria necesarias para promover la vida independiente de las personas adultas.
• Generación de conocimiento y buenas prácticas sobre participación social y toma de decisiones de las personas adultas.
• Ampliación de conocimiento sobre procesos de detección y diagnóstico del trastorno del espectro del autismo en la vida adulta.
• Profundización en el conocimiento sobre envejecimiento activo y el deterioro cognitivo de las personas adultas.

Actividades de transferencia del conocimiento:

• Divulgación de conocimiento y buenas prácticas identificadas.

Beneficiarios directos: 1.384.010

Es una investigación que tiene como objetivo identificar el impacto de los determinantes de género de la salud de las mujeres mayores, así como los factores que se identifican como riesgo y protección para el cuidado de la salud. Con los datos obtenidos, a través de la realización de los grupos focales con las mujeres mayores así como a través del encuentro con profesionales de la salud, se crearán materiales de sensibilización de buenas prácticas con el fin de mejorar la atención sociosanitaria.

VidAsor representa el primer paso hacia una teleasistencia accesible. Este servicio de videoasistencia y acompañamiento para personas mayores sordas tiene como objetivo proporcionarles el apoyo y los recursos necesarios para el desarrollo de una vida independiente. Atendido por mediadoras y mediadores sordos, asegura una comunicación accesible, sin intermediarios y en lengua de signos con las usuarias/os y con sus familias. Cuenta, además, con una psicóloga que imparte talleres.

En 2023, VidAsor brindó asistencia a un total de 73 personas mayores sordas, tanto en sus propios hogares como en centros de día y residencias.

“Buen Trato a las Personas Mayores: Promoción del trato adecuado y protección frente al maltrato” es un proyecto dirigido a salvaguardar los derechos de las personas mayores, así como prevenir, proteger y apoyar a aquellas que sufren o podrían sufrir cualquier tipo de malos tratos. El proyecto comenzó en 2017 y en la actualidad se desarrolla en 45 provincias del Estado. Busca una intervención global, desde la atención directa a personas mayores víctimas de maltrato al trabajo con el conjunto de la sociedad para tornar las actitudes y conductas edadístas en un contexto favorable al desarrollo de la potencial calidad de vida de todas las personas mayores.

La intervención de Cruz Roja se ajusta conforme a las debilidades, fortalezas y circunstancias de la persona mayor, pero en términos generales podemos hablar de:

• Información y formación para la prevención y el afrontamiento del maltrato
• Protección a perfiles de especial vulnerabilidad.
• Acompañamiento emocional y psicosocial para el afrontamiento.
• Apoyo personalizado durante todo el proceso.
• Cooperación y colaboración con todos los agentes implicados.

El proyecto “Buen Trato a las personas mayores: promoción del trato adecuado y protección frente al maltrato” atendió el pasado año a más de 3.900 personas mayores de forma directa, gracias a un equipo técnico formado y motivado y la dedicación y entrega de más 680 voluntarias y voluntarios repartidos en 45 provincias.

El programa de envejecimiento exitoso se encuentra alineado con la estrategia nacional de cuidados de larga duración y desinstitucionalización, pues se llevan a cabo actividades destacando el derecho a decidir y se generan historias de vida que ayudan a definir la red de apoyos que se precisan para su mantenimiento en la comunidad. Lo que se busca es otorgar a las personas mayores más participación y recoger sus opiniones y aportaciones, logrando así su empoderamiento y promoviendo su autodeterminación.

Las personas mayores pertenecientes al medio rural poseen información muy valiosa sobre las costumbres, oficios, alimentos y sobre la tierra. Es por ello que con este programa se pone en valor las habilidades prácticas, sociales y cooperativas de este colectivo como patrimonio personal y social que debe ser conocido y transmitido a las personas del territorio y a la sociedad en general.

COCEDER cuenta con una comunidad de aprendizaje para difundir estas experiencias que se ha hecho realidad a través de la página web y del Blog de envejecimiento exitoso “mayores rurales” (https://sites.google.com/view/cocedermayoresrurales/inicio), donde se pueden visualizar los documentos audiovisuales y los beneficios que conlleva el dialogo y la escucha de estas "Historias de vida". Además de compartirlas en redes sociales, lo hacemos con la población escolar con jornadas educativas de transmisión del conocimiento en centros educativos de los municipios en los que se desarrolla este programa desde los CDR (centros de desarrollo rural asociados a COCEDER).

Este Programa incorpora tres líneas de acción compuestas por actividades que tienen como objetivo final la protección, promoción y defensa de los derechos de las personas mayores de 65 años.

Línea de acción 1: Transferencia de conocimiento y colaboración. Orientada a la colaboración entre entidades sociales y la transferencia de conocimiento entre entidades sociales y administraciones públicas. En este marco, en 2023, se llevaron a cabo las siguientes actividades:

• Dos Jornadas de Buenas Prácticas “Participación de las personas mayores en asociaciones de usuarios, vecinos, sociales, etc.”.

Línea de acción 2: Investigación. En este marco se ha procedido a la elaboración de una investigación cuyos objetivos han sido el de conocer el grado de participación de las personas mayores de 65 años en las asociaciones de usuarios, vecinos, sociales, etc. y las dificultades en el acceso a los servicios esenciales por parte de las personas mayores con mayor vulnerabilidad. La investigación ha contado con la publicación del Informe final: “El acceso a los servicios esenciales y la participación de las personas mayores en la protección y defensa de sus derechos”.

Línea de acción 3: Sensibilización y empoderamiento. En este marco se ha elaborado una Guía Práctica, dirigida principalmente a población mayor de 65 años, que ofrece herramientas prácticas para iniciarse, y mantenerse, en el camino de la participación y en la defensa de los derechos de las personas mayores.

Total beneficiarias: datos actividades ejecutadas en 2023.

• TOTAL PERSONAS BENEFICIARIAS: 10.945.
• BENEFICIARIAS ÚNICAS: 9.812.

El proyecto se dirige a personas mayores con el objetivo de mejorar la calidad de vida a través de talleres prácticos, basados en herramientas TIC: fundamentalmente teléfonos móviles y/o tablets, impartidos por Fundación Esplai. Pretendemos abordar las tres brechas digitales: 1º brecha de acceso, a través de las “tablets viajeras” (poner a disposición de las personas mayores participantes de los talleres tablets para su uso); 2º brecha de uso y 3º brecha de calidad. A través del proyecto pretendemos mejorar las competencias digitales de las personas mayores, promoviendo su salud cognitiva, su participación ciudadana y su inclusión en la sociedad actual. Así, promocionando la autonomía de las personas participantes, trabajamos para una vida digna e independiente.

El proyecto ha alcanzado a 216 personas mayores en Galicia. Las acciones de este proyecto se desarrollan gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF.

El proyecto tiene como objetivo beneficiar a las personas mayores mediante la realización de talleres prácticos centrados en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC), principalmente dispositivos móviles y tabletas, impartidos por la Fundación Esplai. Buscamos abordar tanto la falta de acceso como la falta de habilidades en el uso de estas tecnologías. A través de esta iniciativa, aspiramos a mejorar las habilidades digitales de las personas mayores, fomentando su salud mental, su participación en la comunidad y su integración en la sociedad actual. Al promover la autonomía de los participantes, trabajamos hacia una vida digna e independiente para ellos.

El proyecto pretende llegar a unas 120 personas de Málaga, Granada, Córdoba y Cádiz. Proyecto financiado por la Junta de Andalucía.

El proyecto se dirige a personas mayores con el fin de mejorar su autonomía personal y por lo tanto, su calidad de vida además de generar puentes de solidaridad intergeneracional con personas jóvenes que también influirá y mejorará su calidad de vida. Las principales acciones del proyecto son capacitar a personas mayores en competencias digitales a través de talleres formativos dirigidos por personas jóvenes, formar en habilidades transversales y competencias digitales a jóvenes para poder impartir talleres formativos a personas mayores, luchar contra el edadismo y fomentar la solidaridad intergeneracional y sensibilizar a la población sobre las ventajas que ofrecen las TIC para las personas mayores y la importancia de la solidaridad intergeneracional.

A través del proyecto pretendemos fomentar la creación y mantenimiento de redes de apoyo informales a través de las TIC como herramienta para la prevención de la soledad no deseada en las personas mayores. Para ello, fomentamos la participación de las mismas en el diseño de acciones de prevención de la soledad no deseada a través de las TIC, generamos espacios de debate, difundimos las ventajas de las TIC como herramienta para la prevención de la soledad no deseada y comunicamos los resultados del proceso en un informe.

El proyecto ha alcanzado a 92 personas mayores en Galicia. Las acciones de este proyecto se desarrollan gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF.

Esta campaña pretende facilitar nuevas herramientas para la participación y la transformación social, transmitiendo los valores del compromiso solidario, luchando contra exclusión social de las personas mayores y sus distintas manifestaciones que se interrelacionan durante el envejecimiento, siendo la soledad y el aislamiento una parte importante.

Entre las acciones de sensibilización se realizan exposiciones, charlas, talleres y formaciones, así como materiales audiovisuales para ser utilizados en webs y redes sociales. La Orden Hospitalaria de San Juan de Dios dispone de 77 Centros y dispositivos sociosanitarios distribuidos por todo el territorio nacional, y una trayectoria de estrecha colaboración tanto con distintas administraciones públicas como con entidades privadas, en los que atendemos a personas en situación o riesgo de exclusión social, sinhogarismo, salud mental, discapacidad intelectual, dependencia-mayores y migrantes, lo que nos confiere una dilatada experiencia en todos estos ámbitos de actuación.

El objetivo general del programa es aumentar el grado de sensibilidad social sobre las personas mayores en situación o en riesgo de exclusión. Para lograrlo se facilitará el conocimiento de las situaciones de discriminación de las personas mayores y los riesgos psicosociales, con una mirada integral e interseccional, promoverá un envejecimiento saludable enmarcado en la resiliencia y la generatividad e implicará a la ciudadanía en el movimiento age-friendly y de inclusión social de las persones mayores. Una primera actividad el monográfico: bienestar emocional y salud mental de las personas mayores que constará de contenidos digitales dedicados a la salud mental de las personas mayores y los diferentes factores que impactan en ésta: discriminación por razón de edad, soledad no deseada, exclusión social e interseccionalidad, prevención del suicidio, comorbilidades. El monográfico incluye artículos, testimonios y actividades en directo (webinars). Otra actividad será la difusión de la guía de detección de factores de riesgo de soledad con personas mayores elaborada en el marco del Proyecto de 2022 y que ofrece herramientas prácticas para la detección de la soledad no deseada en la atención intermedia y sociosanitaria. Se realizará también un podcast como herramienta de lucha contra el estigma y la discriminación (edadismo) y de empoderamiento para un envejecimiento saludable, en el que las personas mayores sean las protagonistas y agentes activos del cambio. Se realizará un monográfico: envejecimiento activo de contenidos digitales dedicados a la promoción de un envejecimiento activo y saludable en sus diferentes ámbitos: actividad física, relaciones sociales. Se realizarán charlas, talleres en centros escolares, centros cívicos, bibliotecas buscando concienciar y favorecer la reflexión desde una metodología participativa, dinámica, innovadora y horizontal. Por último, se llevará a cabo la evaluación del proyecto.

Personas beneficiarias: 12.000 personas en España.

La Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP ayuda a reducir la exclusión digital de las Personas Mayores e impulsa el desarrollo y la mejora de los conocimientos de las personas mayores, con especial atención a aquellas que gestionan diariamente sus asociaciones o entidades sociales, a través de la iniciativa ‘Plataforma para la mejora y optimización de la acción de las entidades de mayores’

Con este programa UDP tiene como objetivo la realización de actividades formativas e informativas tanto presenciales como online, dirigidas de manera especial a las personas que gestionan y dirigen las asociaciones de mayores con el fin de facilitarles conocimientos que les permitan continuar activas y dinámicas, con contenidos que favorezcan la participación y promuevan y mejoren el trabajo en red, coordinando actividades que les permitan transformar y modernizar a las entidades y fortalecer el movimiento asociativo, ampliando las redes solidarias y mejorando la coordinación del voluntariado propio e incorporando buenas prácticas en su desarrollo.

En 2023, se han realizado cuatro cursos y formaciones presenciales enfocadas en la comunicación y la portavocía de las asociaciones, la gestión administrativa, así como la presentación de proyectos sociales por parte de las asociaciones y entidades de personas mayores. En ellas, han participado 143 personas mayores miembros de juntas directivas de asociaciones, 19 de las cuales eran del ámbito rural resaltando la importancia y necesidad que el movimiento asociativo tiene en poblaciones de menos de 10.000 habitantes.

Se han realizado cursos en directo a través de ZOOM, sobre teléfono y aplicaciones móviles e Internet y herramientas de Google, en los que han participado 98 personas socias, voluntarias y/o directivas de asociaciones de Personas Mayores. Estos cursos no solo abren las puertas a la tecnología, sino que también ofrecen beneficios significativos para la gestión diaria de las asociaciones y mejora las habilidades de comunicación digital de las personas participantes.

Y como complemento, UDP cuenta con el Portal de Formación Virtual con formaciones en formato diferido y sin límite de tiempo ni de participantes, para que las asociaciones amplíen sus conocimientos digitales y de gestión, como por ejemplo el certificado digital, contabilidad, administración o proyectos sociales. El portal ha alcanzado ya las 214 personas inscritas.

Las jornadas sobre sensibilización, difusión y prevención de los malos tratos y abusos a Personas Mayores organizadas por la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP, ofrecen una panorámica multidisciplinar sobre el buen trato a las Personas Mayores, la intervención en las zonas rurales y en especial con mujeres mayores ante situaciones de maltrato y abusos a Personas Mayores.

En 2023, más de 900 personas han participado en las jornadas celebradas en Lugo, Madrid y Cuenca, tanto con asistencia presencial como con formato streaming, en directo a través de dispositivos móviles y ordenadores. Un enfoque híbrido que ha permitido la participación y conexión a personas ubicadas en distintos puntos de España, así como de otros países, especialmente Iberoamericanos, facilitando el acceso a una información de gran relevancia tanto para las propias personas mayores como para personas profesionales.

Las jornadas han ofrecido una panorámica multidisciplinar sobre los recursos existentes para la detección, prevención y la actuación, así como de los desafíos y las diferencias en las actuaciones en entornos rurales y urbanos, dando a conocer las realidades y los procedimientos existentes en provincias como Lugo y Cuenca.

Además, como novedad, este año se ha profundizado en el Cuidado Equilibrado, como una buena práctica para el buen trato y la prevención de los malos tratos y abusos a Personas Mayores.

Con estas jornadas UDP hace un llamamiento para que la sociedad sea consciente de su papel como agente fundamental en la prevención y erradicación de los malos tratos y abusos hacia las personas mayores.

“Hacerse mayor” tiene un significado diferente para mujeres y hombres. Las mujeres mayores deben hacer frente a una doble discriminación: por edad y género. Por ello una parte fundamental del Programa de sensibilización, difusión y prevención de los malos tratos y el abuso de las personas mayores de UDP, es la perspectiva de género en los malos tratos y abusos a personas mayores.

Portal de las Jornadas UDP

1230 personas ya están inscritas en el portal virtual de las Jornadas. Para acceder a las jornadas ya realizadas y seguir en directo las próximas jornadas que UDP organizará durante el próximo año 2024, las personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente enlace: jornadas.mayoresudp.org/registro-jornadas

El Barómetro MayoresUDP es una iniciativa de la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España, para conocer el estado de opinión de las personas mayores sobre distintos temas de actualidad, que afectan directamente a su calidad de vida. Periódicamente, UDP realiza encuestas e informes sobre opiniones, actitudes y comportamientos al colectivo de personas mayores, con respecto a estilos de vida, envejecimiento activo y saludable, evaluaciones de los servicios y recursos sociales, la situación de la sociedad en general u otros asuntos públicos.

Este año, 1.637 personas han participado con su opinión y visión en las encuestas planteadas por el Barómetro.

Como novedad, en 2023, se incluyen las perspectivas y opiniones de personas de 55 a 64 años, con el objetivo de comprender la realidad económica y las opiniones sobre el sistema de pensiones en España, tanto de las generaciones actuales de personas pensionistas y/o jubiladas, como de las futuras. Este enfoque ampliado busca ofrecer una visión más completa y diversa sobre los desafíos y expectativas relacionadas con el envejecimiento, las pensiones y la sostenibilidad económica de estos grupos en el contexto actual.

Informes publicados en 2023:

• Situación económica de la población de 55 y más años y su opinión sobre las pensiones
• Opinión de las Personas Mayores sobre la atención primaria y los servicios públicos de salud.

En 2023, la elección de los temas se realizó a partir de una encuesta online en la que han participado 420 personas y donde han elegido dos de los cinco temas propuestos.

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Este programa ha permitido a la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España -UDP mejorar la ciberseguridad y la usabilidad de las formaciones digitales que sean más eficientes en un tiempo en el que el salto a la dimensión online es inevitable. Gracias a ello, se han puesto en marcha formaciones a través de la plataforma UDP de Moodle con las que se ha centralizado y mejorado en un único espacio las actividades digitales ofertadas por MayoresUDP.

Este software tiene un carácter libre y permite la creación y administración de cursos a través de Internet, utilizando cualquier navegador. En esta plataforma se han integrado los cursos en diferido disponibles en el PORTAL PICE Y el Portal de Formación UDP para mejorar la experiencia de las personas usuarias.

Se encuentra disponible en cursosudp.mayoresudp.org

UDP ha realizado en 2023, 44 jornadas formativas o talleres incluidos en dos proyectos: Movilízate Digital para el manejo de las TIC a partir de Apps y herramientas a través de Smartphone y Movilízate Activamente para el trabajo en habilidades básicas para el fomento de la autonomía y la promoción del envejecimiento activo.

Han participado más de 600 personas mayores de 11 provincias en los 44 talleres organizados, la mayor parte procedentes del medio rural con una especial participación de mujeres mayores.

Formar en Edadismo: Proyecto UDP Intergeneracional, es un proyecto de Mayores UDP cuyo fin es dar a conocer qué es el Edadismo para comprender el envejecimiento como una etapa más de la vida y poder contrarrestar prejuicios, estereotipos y discriminaciones hacia las personas por razón de la edad.

Una iniciativa pionera, desarrollada a lo largo del año 2023, en siete centros educativos, institutos y centros de personas mayores de Alicante, Ávila, Salamanca y Valencia. En las sesiones han participado 612 personas. Entre ellas, 537 estudiantes de 12 a 18 años.

Junto a 4 personas mayores, las sesiones abordan la discriminación por razones de edad desde una visión positiva de la longevidad y la participación activa de jóvenes y mayores.

Junto a las sesiones, se ha lanzado la iniciativa “DeletEdadismo, la edad es solo un número” Desde un mensaje positivo y sin juzgar, el vídeo de la iniciativa tiene como objetivo reflexionar los y las jóvene de nuestra sociedad sobre la errónea idea de pensar que en la vida, “cada cosa tiene una edad” algo que, como alerta la UDP, puede llevar a etiquetar, dividir y discriminar a las personas bajo conductas edadistas, algo que afecta tanto a personas mayores como a jóvenes.

Vídeo de campaña: https://www.youtube.com/watch?v=YsK_fG7VZ68

En 2024, UDP podrá seguir desarrollando su labor de concienciación a través de actividades educativas e intervenciones intergeneracionales para erradicar el edadismo, al contar un año más, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

Asimismo, UDP cuenta con un espacio digital e interactivo con recursos de interés, recomendaciones y consejos para prevenir, detectar y combatir el Edadismo https://mayoresudp.org/deletedadismo/

UDP trabaja para mejorar las condiciones de vida de las personas mayores, defendiendo y apostando por un envejecimiento activo y saludable, mediante la realización de actividades de contenido socio-cultural y también formativo e informativo dirigidas a las personas mayores y también a otros colectivos de la sociedad, con el objetivo fundamental de dar a conocer todos aquellos factores que afectan a la vida diaria de las personas mayores y promover iniciativas que prevengan situaciones de soledad y exclusión, apostando por solidaridad entre generaciones.

Con este Proyecto INFORMA-TE, FORMA-TE Y ACTIVA-TE, se pretende seguir contribuyendo al cumplimiento del mandato constitucional previsto en el art. 25.2 de la Carta Magna, a la reeducación y la reinserción social de las personas privadas de libertad, colaborando con Instituciones Penitenciarias y proporcionando apoyo a las estructuras de reinserción, tanto de centros abiertos, CIS, como de Centros en Régimen Ordinario.

Desarrollo de actuaciones, tanto a nivel individual como grupal y colectivo, orientadas a contribuir en el proceso de reinserción de las personas privadas de libertad en Centros Penitenciarios (régimen ordinario) y sometidas a medidas alternativas en los Centros de Inserción Social (CIS), desde una perspectiva integral, con especial énfasis en la población inmigrante.

El objetivo general de este programa es mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo reclusas, exreclusas, sometidas a medidas alternativas o que se encuentran en procedimientos judiciales favoreciendo sus procesos de rehabilitación, reinserción e inclusión social.

Para alcanzar este objetivo se pretende desarrollar actividades dentro las siguientes áreas:

ÁREA 1: PREVENCIÓN: encaminadas a apoyar a las personas que están en situación de riesgo delictivo o que ya lo han cometido y están en las primeras fases del procedimiento judicial. Así como el apoyo a sus familiares y al entorno.

ÁREA 2: REEDUCACION Y REINSERCIÓN: aquí se encuadran todas las actividades de rehabilitación y apoyo que se realizan dentro de los Centros Penitenciarios u otros establecimientos en los que se esté cumpliendo la pena.

ÁREA 3: APOYOS A PERSONAS EN LIBERTAD DEFINITIVA: son las actividades de apoyo y seguimiento de personas con discapacidad intelectual en libertad definitiva, y a sus familiares. Teniendo en cuenta el entorno y los recursos existentes.

AREA 4: COORDINACIÓN Y SOPORTE: actividades encaminadas a la coordinación de los equipos de trabajo, así como la elaboración de estudios y la creación de una red de trabajo.

Tras el análisis efectuado por el personal técnico del Centro Penitenciario Castellón II de Albocàsser y Centro de Desarrollo Rural Alt Maestrat, -asociado a COCEDER- de las necesidades específicas y la experiencia, en lo referente a la atención integral de las personas reclusas, este programa de intervención plantea talleres de convivencia, de manejo de las drogodependencias, de educación para la salud, de técnicas de expresión para el autoconocimiento, de primeros pasos para la incorporación al mundo laboral y actividades específicas de atención a los reclusos con diversidad funcional (enfermedad mental y trastornos conductuales) para que realicen terapia asistida con perros y caballos.

Se trabaja con 272 internos. El objetivo es reducir las tensiones y conflictos entre internos fomentando una sana gestión emocional y favorecer la adherencia a los tratamientos farmacológicos para internos con problemas de drogodependencias, así como promover hábitos de higiene, acompañar en la creación de un plan que facilite la reinserción laboral y mejorar los niveles de ansiedad y estados de ánimo de los internos con enfermedad mental y/o trastornos conductuales. La satisfacción tanto de las personas usuarias como técnicas del centro es muy alta, así como la participación en los talleres, doblando incluso la programación prevista. Los reclusos mejoran su salud física, psíquica y social, se han reducido las tensiones, así como el índice de ansiedad y mejorado el estado de ánimo.

Con el proyecto Reconéctate impulsado por Fundación Esplai contribuimos a mejorar la preparación para la vida en libertad de las personas reclusas trabajando dos tipos de competencias: las competencias digitales y las personales y sociales, ambas claves en los procesos de reinserción actuales. Como complemento, el proyecto incluye además apoyo y acompañamiento a familiares de las personas participantes. Contamos para ello con un equipo de 20 personas voluntarias actualmente, fomentando la participación activa de la ciudadanía y el voluntariado de forma transversal. Estas acciones alcanzan a casi 300 reclusos, reclusas y familiares gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras instituciones.

Sigue las comunicaciones del proyecto: https://fundacionesplai.org/blog/tag/reconectate/

Escuela de Familia tiene como objetivo promover la parentalidad positiva y fomentar el desarrollo de competencias psicoemocionales para personas privadas de libertad en las cárceles de Galicia. Además, se acompaña a sus familias, grandes olvidadas en la intervención penitenciaria. Se prevé llegar en 2024 a 40 personas.

Este programa da cobertura a las necesidades comunicativas y de acceso a la información de las personas sordas reclusas. Su objetivo es que este colectivo viva su día a día en igualdad de condiciones que el resto. A tal efecto, pone a su disposición servicios de interpretación a la lengua de signos y de mediación comunicativa, material informativo adaptado sobre las normas del centro en el que cumplen condena, y acceso al servicio de videointerpretación SVIsual para facilitar su contacto con el exterior. A ello se suma la realización de talleres de formación y sensibilización sobre la realidad de las personas sordas entre las y los profesionales de los centros penitenciarios.

La participación en los programas de medidas alternativas al ingreso en prisión viene dictaminada por una resolución judicial, siendo, por tanto, obligatoria. Para garantizar la igualdad de oportunidades de la población sorda en su acceso a este tipo de acciones reeducadoras y reparadoras, nace este proyecto. Su objetivo es asegurar que las entrevistas iniciales llevadas a cabo en los Servicios de Gestión de Penas y Medidas Alternativas sean accesibles a través de la presencia de intérpretes de lengua de signos. Asimismo, contempla la prestación de una formación básica en lengua de signos para las/os profesionales de estos servicios, así como la adaptación de los programas de intervención a través de la figura de una psicóloga competente en esta lengua.

Este programa pone el foco en la desigualdad en la que se encuentra la mujer respecto al hombre en el entorno de prisiones y en el momento de afrontar el proceso de reinserción sociolaboral tras el cumplimiento de penas de privación de libertad. A través de este programa se facilita el acceso a permisos de salida ordinarios de fines de semana a mujeres internas en centros penitenciarios de Asturias, Castellón, Salamanca, Santa Cruz de Tenerife y Zaragoza, mediante la puesta a disposición de plazas de acogida donde poder disfrutar del permiso, obtener cobertura a necesidades básicas durante el mismo, atención y apoyo para la adquisición de hábitos saludables y herramientas que mejoren su calidad de vida, sus relaciones interpersonales y su proceso de reinserción, además de apoyo psicosocial y orientación laboral.

Este programa presta apoyo psicosocial a personas con adicciones en prisión y está dirigido a presos y presas que voluntariamente quieran acceder a un tratamiento integral de su drogodependencia y que se encuentra cumpliendo condena en centros penitenciarios de la Comunidad de Madrid y de Castilla la Mancha. Dentro del programa se desarrollan distintos niveles de intervención consensuados e individualizados con cada persona.

Estudio exploratorio que indaga en las necesidades y expectativas educativas y de inserción laboral, de mujeres privadas de libertad, contemplando especialmente a aquellas familias monomarentales, que cuentan con hijas e hijos en el medio penitenciario.

SIGNAR POR DERECHO pretende impregnar la actividad práctica de la CNSE con el enfoque de derechos humanos y dotar a la entidad de herramientas que garanticen la accesibilidad lingüística para el colectivo.

Entre ellas, la elaboración del estudio "Acercamiento a los derechos lingüísticos de las personas sordas más allá de la discapacidad"; el enriquecimiento de la plataforma LEYSIGN con nueva información legal accesible y de la Guía de Autodefensa para personas sordas; la celebración de webinarios que fomenten el autoconcepto de este colectivo como sujetos de derechos; y la creación de un canal de televisión en Instagram para la promoción de la identidad lingüística y cultural de las personas sordas.

Se trata de una red estatal de trabajo y conocimiento compartido dirigida al intercambio de buenas prácticas entre las entidades asociativas. Las más frecuentes, están relacionadas con la implementación de sistemas de transparencia y buen gobierno, la defensa y reivindicación de los derechos de las personas sordas, la implantación de planes de igualdad de género, y la calidad interna y externa. Para su ejecución, la CNSE realiza visitas de apoyo y asesoramiento a las federaciones, imparte formación a sus equipos profesionales, y les dota de un servicio de consultoría al que pueden recurrir siempre que lo requieran.

Este programa se centra en diversificar las fuentes de financiación de la CNSE y su red asociativa y consolidar su estabilidad financiera y sostenibilidad económica. Se ha materializado en la implementación de acciones como la elaboración de un plan estratégico de captación de fondos y de un plan de seguimiento y evaluación que se haga extensivo a las entidades de la red asociativa.

Asimismo, se ha generado una red de intercambio de buenas prácticas con entidades del tercer sector, con especial atención a aquellas iniciativas creativas e innovadoras, y se ha impartido formación específica tanto a nivel individual como organizativo.

FIAPAS coordina el trabajo en red desplegado en todo el territorio nacional y fortalece la capacidad de representación de su Movimiento Asociativo para convertirse en un modelo de reactivación social que tenga en cuenta a las personas con sordera y a sus familias. Todo ello, desde un marco de referencia que asegure la transparencia, la gestión ética y la orientación a la excelencia y la igualdad de género.

• 20 entidades certificadas en el modelo EFQM
• 12 entidades han avanzado en la mejora de la transparencia y buen gobierno de sus organizaciones
• Más de 200 envíos de información actualizada y documentación de interés y más de 90 informaciones y asesoramiento técnicos prestados a las entidades confederadas
• Más de 70 profesionales, padres, madres y voluntariado FIAPAS participantes en el Encuentro de Directivos: 45 años trabajando en Red
• Más de 30 profesionales formados en el Plan de formación estatal

El objeto de este Programa es la eliminación de las barreras de comunicación, que afectan a las personas con discapacidad auditiva, y promover la accesibilidad en todos los ámbitos a través de acciones de Incidencia Política y Social y de Apoyo a la Accesibilidad (subtitulado y bucle magnético) para que estas personas puedan acceder a ofertas de formación, ocio y cultura, así como de participación ciudadana y en su entorno social, en igualdad de condiciones y con las mismas oportunidades que el resto de la ciudadanía.

Se incluye también un plan de Formación Estatal para actualizar la formación de los profesionales y mantener, impulsar y coordinar la acción del Movimiento Asociativo – FIAPAS en materia de accesibilidad junto con la divulgación de materiales informativos.

En 2023 se han mantenido 64 reuniones en plataformas de incidencia política y social, se han propuesto 4 aportaciones de incidencia legislativa y se han trasladado 192 demandas y asesoramiento para el cumplimiento de la normativa para la igualdad de oportunidades y la no-discriminación. Entre las acciones de Apoyo a la Accesibilidad, se han cubierto 1.254 horas en 346 actos públicos ofreciendo subtitulado en directo mediante estenotipia y/o instalación temporal de bucle magnético.

Con esta Campaña, y dentro del marco del 45 Aniversario (FIAPAS 1978-2023) del trabajo realizado por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas, se ha pretendido poner en valor y reivindicar al Movimiento Asociativo de Familias – FIAPAS (MAF) como interlocutor legítimo que ocupa el espacio público que le corresponde, actor y promotor del cambio político y social en defensa de los derechos tanto de las personas sordas, como de sus familias, con capacidad de adaptación a nuevos escenarios y en continua búsqueda de las respuestas a las demandas y necesidades emergentes. El Movimiento Asociativo de Familias – FIAPAS es un referente, activo, reconocible y colaborador de los poderes y administraciones públicas.

La Campaña Que lo Escuche Todo el Mundo de 2023 se ha titulado “Las Familias de Personas Sordas, en Primer Plano”.

RESULTADOS DE LA CAMPAÑA EN REDES SOCIALES

• Facebook: 1.046.545
• Instagram: 104.338
• Youtube: 50.000
• Twitter: 10.932
• Linkedin: 4.900
• Alcance de todas las redes sociales en la campaña: 1.216.225

En el marco de este programa, FIAPAS representa los derechos e intereses de las personas sordas y de sus familias en plataformas nacionales e internacionales, así como en organismos, grupos de trabajo y comisiones de la Administración General del Estado. Asimismo, trabaja para que los derechos, la inclusión y el empoderamiento de personas con discapacidad y de sus familias estén en el centro de la agenda política, promoviendo al mismo tiempo la investigación dirigida al apoyo y orientación de políticas públicas. Además, se impulsa la participación infantil, se coordina el trabajo en red del Movimiento de Familias FIAPAS para la defensa de los derechos y se promueve la divulgación del conocimiento y de buenas prácticas para la inclusión generadoras de la transformación social.

• 86 informes técnicos para la incidencia política emitidos, con un 84% de impacto positivo
• Impulso de la participación infantil como clave para el empoderamiento y la defensa de derechos de niños, niñas y adolescentes con sordera
• Convocatoria Premio FIAPAS
• 4.000 envíos de materiales informativos y divulgativos del trabajo en red del Movimiento Asociativo de Familias FIAPAS

Desde hace trece años ponemos en marcha el curso de Diploma de Especialización en Intervención Social con la Comunidad Gitana. Un Título Propio de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) que se imparte en colaboración con la Fundación Secretariado Gitano, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de la convocatoria de subvenciones la Secretaria de Estado de Derechos Sociales.

Su objetivo es ofrecer formación universitaria especializada para la gestión de programas dirigidos a la eliminación de la discriminación y a promover la igualdad de la comunidad gitana. La financiación del curso permite la concesión de 30 becas a estudiantes gitanos y gitanas en cada edición del curso.

Además, se suma la iniciativa que apuesta por una acción positiva en relación con las barreras de género. Se dirige a mujeres gitanas que deseen realizar estudios universitarios de posgrado, a través de las Becas Universitarias para mujeres gitanas FSG-Luis Sáez.

Las personas gitanas viven una situación de desventaja socioeconómica respecto al conjunto de la población lo que conlleva a la falta de oportunidades reales y aboca a una situación de exclusión estructural y de discriminación. Ante ello, la Fundación Secretariado Gitano, con la cofinanciación del 0´7 y del Fondo Europeo Plus, pone en marcha una serie de acciones para contribuir a la promoción y la inclusión socioeconómica de la población gitana en igualdad de oportunidades.

Las principales líneas de actuación se orientan en sensibilizar, capacitar y acompañar a la comunidad gitana y a las víctimas de discriminación para que sean consciente de la titularidad de derechos frente a la desigualdad, la discriminación y la estigmatización. Además, sensibilizarán a la sociedad en su conjunto para mejorar la imagen y el conocimiento de la comunidad y la cultura gitana, e informar sobre la magnitud de la exclusión social y la discriminación.

Las acciones incluyen también la formación de actores clave, como las fuerzas de seguridad del Estado, para mejorar su conocimiento, la respuesta a la exclusión social y los protocolos de actuación.

Este programa se orienta al fortalecimiento del voluntariado y la participación social de COCEMFE desde las siguientes dimensiones: autorrepresentación, derechos humanos, autonomía personal y vida independiente, género y fomento de la participación juvenil.

A través de él se ha desarrollado una estrategia de captación y promoción del voluntariado orientada específicamente a personas con discapacidad; se han desarrollado asesorías, acompañamiento y orientación al Movimiento Asociativo de COCEMFE en el desarrollo del ciclo de gestión del voluntariado (con especial hincapié en la captación, fidelización y desarrollo de procesos participativos) y se ha fortalecido el proyecto común en torno al voluntariado y la participación social. Además, se ha revisado y reformado el sistema de certificación de competencias de voluntariado COCEMFE Valora y se ha consolidado y expandido la red de voluntariado de la Confederación como un espacio de trabajo, intercambio de buenas prácticas, aprendizaje colaborativo y cohesión.

Personas beneficiarias: 10.000

El programa pretende fortalecer y promocionar las acciones de voluntariado como ciudadanía activa, crítica y comprometida con la mejora social. Favoreciendo la mejora de las relaciones entre la ciudadanía y las instituciones, contribuyendo a crear sociedades más igualitarias e inclusivas, priorizando la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y donde a través de la metodología y la experiencia Scout adquieran las habilidades, valores y competencias necesarias para empoderarse como agentes de cambio no solo en lo local sino también en lo global; motivándoles para que promuevan la participación y aboguen por los derechos de la ciudadanía entendida como la pertenencia a una comunidad de la que son parte responsable y en la que pueden incidir de forma positiva. Este programa pretende, en todas sus acciones, contribuir de forma específica a afianzar el protagonismo de las mujeres en las estructuras de representación y participación, internas y externas a la entidad, es una apuesta por un compromiso colectivo con el presente y el futuro de la igualdad; abordando la capacitación, asesoramiento y orientación para la participación social desde una perspectiva de género.

Busca promocionar y crecer en un voluntariado preparado, formado, motivado y comprometido con los nuevos retos sociales, que dé respuesta a las necesidades y demandas más apremiantes de su entorno, capaces de generar desde la educación no formal del tiempo libre herramientas socializadoras y de participación social; personas libres y responsables, abiertas y solidarias, críticas y comprometidas.

El programa ha contado, en 2023, con más de 7.000 personas beneficiarias directas.

El programa se ha centrado en seguir avanzando en el fortalecimiento y la modernización organizativa de Scouts de España.

Hemos trabajado principalmente dos líneas de actuación:

• Adaptar las herramientas digitales introducidas en 2022 a las necesidades de la Entidad y desarrollar una APP móvil.
• Mejorar la transparencia y el buen gobierno de la Entidad.

En concreto, hemos terminado la elaboración de la Política de Transparencia y Buen Gobierno de Scouts de España y hemos superado la auditoría externa de dos entidades, Fundación Lealtad y Fundación Mas Familia, que nos han otorgado el Sello Dona con Confianza y el Certificado EFR. En el primer caso, se trata de un sello que certifica que Scouts de España cumple con 9 principios de Transparencia y Buen gobierno y, en el segundo caso, se certifica el compromiso de la Entidad con la conciliación de la vida laboral, familiar y personal.

El objetivo principal de todo el programa ha sido promover la colaboración y el trabajo en red a través del desarrollo de acciones que mejoren la vertebración territorial, la coordinación, la cooperación y el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre las entidades miembro de Scouts de España.

El programa, por su misma naturaleza, ha sido totalmente transversal y ha involucrado a diferentes perfiles de personas voluntarias, al personal técnico de la Oficina Scout y a profesionales externos a la Entidad.

El programa ha contado, en 2023, con alrededor de 15.000 personas beneficiarias directas.

El programa de Voluntariado de CEAR en ejecución con apoyo del IRPF " Voluntariado de CEAR en clave de participación ciudadana" permite el desarrollo de aspectos fundamentales en el voluntariado entendido desde la participación social, ciudadana, comprometida con la defensa de los derechos humanos y en concreto de las personas refugiadas. Este programa tiene como objetivo el fortalecimiento del voluntariado desde la promoción con conocimiento y difusión de valores, el desarrollo del Plan de Formación del Voluntariado con formaciones generales iniciales y formaciones temáticas, espacios de encuentro e intercambio de experiencias y mejora continua en la calidad.

Tanto los objetivos como las actividades realizadas para conseguirlos forman parte de un itinerario diseñado para fortalecer diversas dimensiones del trabajo coordinado en Voluntariado.

Las actividades del programa son:

• Elaboración de material de promoción y apoyo en la difusión del voluntariado como participación ciudadana.
• Cursos de formación general inicial para el voluntariado.
• Jornadas temáticas especializadas online para el voluntariado.
• Realización del encuentro XXIII anual estatal de las personas voluntarias en CEAR.
• Elaboración del cuestionario de opinión anual del voluntariado y su informe.

Un total de 1435 personas se beneficiarán de manera directa de este programa.

Programa de promoción del voluntariado y de fortalecimiento del tejido asociativo voluntario de nuestra sociedad. Nuestras principales acciones se basan en la sensibilización ciudadana, la formación y el reconocimiento de personas voluntarias y de entidades de voluntariado. Tiene un alcance de más de 20.000 personas que cada año hacen uso del portal del voluntariado.

Las principales actividades que hemos desarrollado este último año son:

• El Foro Juventud Comprometida con el voluntariado y la cultura de la paz.
• Campaña en redes sociales para la promoción del voluntariado.
• La XIV edición de los Premios Fundación Esplai a la Ciudadanía Comprometida, que reconocen a personas voluntarias.
• Formaciones para personas voluntarias y que trabajan en organizaciones sociales.
• Y el portal del voluntariado: www.voluntariado.net

El proyecto DigitalizaciONG es un proyecto en el que acompañamos a entidades de voluntariado de ámbito estatal a que inicien su proceso de transformación digital ofreciendo metodología, herramientas, y programas que les faciliten cumplir sus objetivos y misión con mayor eficacia. El proyecto cuenta con un primer análisis y diagnóstico de las organizaciones para seleccionar las entidades que recibirán la formación y el acompañamiento. La formación sigue el marco europeo de referencia de competencias digitales Digcomp.2.1, y va acompañada de materiales y recursos. Además compartimos buenas prácticas, ofrecemos asesoramiento y la experiencia en el ámbito de superación de la brecha digital. Este proyecto alcanza 42 entidades del territorio español gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras administraciones públicas.

Web

Video

Con el proyecto Joven In Tech formamos a personas voluntarias y comprometidas para que realicen talleres en centros educativos de Madrid para mejorar las competencias digitales del alumnado, sus familias y personas en riesgo de exclusión social. Fomentamos la participación del voluntariado en el entorno escolar madrileño creando espacios que favorecen la transmisión de valores como la solidaridad, la interculturalidad, la convivencia y la inclusión educativa. Las acciones de este proyecto alcanzan alrededor de 80 personas concienciadas de Madrid y se desarrollan gracias al apoyo que recibe de las convocatorias del IRPF y a la colaboración con otras administraciones públicas.

Conoce más sobre nuestro proyecto

VOLUNCLOUD es la aplicación que conecta a personas voluntarias con entidades que se ocupan de las distintas causas sociales. A menudo son muchos los obstáculos que aparecen en el camino de una persona cuando se plantea hacer voluntariado, pero con esta herramienta es posible conectar a toda esa red de solidaridad.

Volucloud logra que la búsqueda sea mucho más fácil y además más efectiva:

• Para todas las personas que desean hacer voluntariado.
• Para quienes demandan personas voluntarias.
• Para la ONG que gestionan voluntariado.

Voluncloud cuenta con 315 entidades sociales registradas, el año pasado se abordaron 224 proyectos y contó con la participación de más de 6.000 personas voluntarias. La app se divulga en todas las iniciativas de sensibilización social que aborda la Plataforma del Voluntariado de España a lo largo del año, y está disponible en este enlace:

voluncloud.org

La Plataforma del Voluntariado de España tiene entre sus principales objetivos promover el voluntariado en nuestro país. Para sensibilizar y poder lograr que aumente el número de personas que se suman a la tarea solidaria nos valemos del arte como herramienta para transformar conciencias. El calendario #12MiradasConSolidaridad, es una obra de arte colectiva en la que participan cada año 12 grandes artistas de la fotografía de este país.

A través de sus imágenes, desde la emoción que suscita el arte, pretendemos propiciar un cambio de actitud en la población. Despertar el interés por la acción voluntaria desde unas imágenes que muestran la particular visión de cada artista sobre cuestiones como la pobreza, el machismo, la LGTBfobia, la exclusión y, de fondo, la falta de cuidados con el planeta, nuestro hogar.

Sensibilizar a la sociedad sobre el valor del voluntariado como motor de transformación social es el auténtico objetivo de esta obra poética y fotográfica que se edita desde hace 10 años y que constituye una llamada a la ciudadanía, para que se implique en el ese voluntariado que humaniza el mundo.

• En 2023, se imprimieron 4.730 ejemplares en papel del calendario #12MiradasConSolidaridad.
• Gracias a la difusión que se realizó sobre la nueva edición del calendario en medios tradicionales y redes sociales, se llegó a más de 60 mil personas.
• Asimismo, se habilitó una zona de descarga de la versión digital del calendario en la web de la PVE.

El Pre-Estreno es una iniciativa para llegar a la población más joven a través del cine social. Un proyecto que supone estrenar películas internacionales de muy distinto contenido social en una sala de cine y posteriormente hacer un coloquio sobre el tema. Las cintas abordan siempre temas sociales candentes en esta sociedad para fomentar la reflexión y el análisis sobre realidades y situaciones que no vemos.

El propósito de la Plataforma del Voluntariado de España, a través de esta iniciativa, es divulgar la tarea solidaria para integrarla en la rutina social y que pase a formar parte de un “estilo de vida” beneficioso para la persona y para toda la comunidad. Para lograrlo es necesario contar con acciones potentes de sensibilización que se apoyen, como en este caso, en la cultura y concretamente en el cine. La visibilidad de estos temas, además, invita a la población joven a cambiar el modo de ver las cosas y es un excelente modo de combatir los discursos de odio y el estigma que pesa sobre determinados colectivos.

En 2023, la película proyectada en el Pre-Estreno fue Mujeres Olvidadas, del cineasta Jacobo Echevarría-Torres. Una obra en la que se plantea, con delicadeza y también crudeza, la vida de muchas mujeres durante épocas en las que eran silenciadas o apartadas.

• El evento, celebrado en la Sala Úbeda del Ateneo de Madrid, fue un rotundo éxito de asistencia.
• Gracias a su difusión en las redes sociales de la Plataforma del Voluntariado de España, se logró comunicar el evento a más 48.000 seguidores y seguidoras.

El Programa Estatal de Voluntariado de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios trabaja, por un lado, en reforzar una estrategia de comunicación y visibilidad del voluntariado como agente de cambio y expresión de la ciudadanía, para poner de relieve los valores de solidaridad y compromiso que ejemplifican, en la construcción de un mundo más justo y equitativo.

El programa de voluntariado hace especial énfasis en la formación de las personas voluntarias con una programación anual tanto de sesiones y curos presenciales como on-line. SJD cuenta con una plataforma tecnológica desarrollada específicamente para el fin y que en parte ha podido ser construida gracias a la financiación del IRPF.

Personas beneficiarias: a lo largo del año 2023 la Orden Hospitalaria San Juan de Dios en los programas financiados por la campaña del IRPF ha contado con la participación de 3.000 personas voluntarias.

Gracias al Voluntariado UDP, miles de personas reciben apoyo de personas mayores y voluntarias que con su tiempo y amistad, ayudan a quienes más lo necesitan sin esperar nada a cambio. Aunque las personas mayores son un colectivo de riesgo y de especial vulnerabilidad frente a la crisis del coronavirus, las personas mayores siguen siendo un colectivo activo y solidario, dando mucho por otras personas y por nuestras propias familias.

Las principales actividades desarrolladas este último año han sido actividades de sensibilización, información y promoción del envejecimiento activo y de voluntariado dirigidas a personas mayores y la sociedad en general.

En la actualidad, el programa de Voluntariado de UDP cuenta con más de 2.600 personas mayores voluntarias a nivel estatal. Con 178 grupos activos de voluntarios y voluntarias, mayores, presentes en 18 provincias españolas.

Es un proyecto donde realizar un diagnóstico y un plan estratégico del voluntariado de la entidad, para corregir las brechas de género existentes que se reproducen, para desarrollar diferentes acciones de participación. Estas acciones de voluntariado que complementan los servicios que desarrolla la FMP serán: acciones de acompañamiento con las mujeres víctimas de violencia de género, (acompañamiento administrativo, jurídico, social, de cultura y ocio, acompañamientos telemáticos, etc); acciones de apoyo escolar, con los y las menores víctimas de violencia de género, impulso del liderazgo de voluntarias madrinas(mujeres supervivientes), formación al voluntariado y acciones de sensibilización destinadas a la ciudadanía para visibilizar los logros en materia de igualdad de género y voluntariado.

Es un proyecto de voluntariado estatal destinado a ciudadanía joven de 18 a 35 años. Con el fin promocionar un voluntariado formado y capacitado para que se convierta en agente de coeducación, y realice acciones de sensibilización en centros educativos para prevenir las violencias contra las mujeres en cualquiera de sus manifestaciones. Siendo así las personas jóvenes las que le transmiten a otras personas jóvenes los valores de igualdad, buen trato, y relaciones saludables.

Al marcar la casilla de Actividades de Interés Social en tu declaración de la Renta, también apoyas el trabajo que realizan las organizaciones de desarrollo en más de 100 países de todo el mundo. En este caso, los fondos son gestionados por el Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, a través de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo Internacional (AECID) y ejecutados por ONG de Desarrollo.

Los proyectos en los que se invierten los fondos se destinan a poblaciones en situaciones de vulnerabilidad de Asia, África y América Latina. El trabajo que se realiza, junto a organizaciones locales, busca garantizar derechos humanos como la educación, la salud, la alimentación o el derecho a vivir vidas en paz y libres de violencias. También se llevan a cabo iniciativas que fomentan la igualdad de género, que garantizan la soberanía alimentaria, protegen la naturaleza, fortalecen los sistemas democráticos, acompañan a la infancia o apoyan a movimientos sociales. Miles de personas ven mejorar sus vidas, sus entornos y los contextos en los que viven gracias a estos proyectos.

En España también se realizan iniciativas de educación para la ciudadanía global destinadas a explicar a la ciudadanía las causas de la pobreza y las desigualdades, y las posibilidades de actuación que tenemos en nuestro día a día para cambiar situaciones globales de injusticia. Iniciativas tan amplias como proyectos en colegios o universidades, programas de radio, documentales, exposiciones, diálogos y encuentros o campañas de movilización de la mano de colectivos sociales diversos.